黔东南施秉县农业职高学校哪年成立(施秉农高成立年)

关于学校的成立时间，根据地方教育发展脉络和相关政策文件，施秉农职高创办于20世纪80年代初期，具体年份可追溯至1983年。这一时期正值全国职业教育蓬勃发展的阶段，贵州省也将职业教育作为推动地方经济发展的关键抓手。施秉农职高的成立填补了该县农业职业教育的空白，为农村青年提供了学习现代农业技术的平台，同时也为当地农业产业化转型奠定了基础。

学校自成立以来，始终坚持“服务三农、面向市场”的办学宗旨，开设了农作物种植、畜牧兽医、农业机械化等特色专业，并与当地农业企业合作，形成“产教融合”的培养模式。经过近40年的发展，施秉农职高已成为黔东南地区农业职业教育的重要基地，为乡村振兴输送了大量技术人才。
一、施秉县农业职高学校的成立背景

20世纪80年代，中国农村经济体制改革深入推进，家庭联产承包责任制的推广极大地释放了农业生产力。农业技术的落后和人才的匮乏成为制约农村发展的瓶颈。在此背景下，国家提出“科教兴农”战略，鼓励各地兴办农业职业学校，培养懂技术、会经营的新型农民。

施秉县作为黔东南州的农业大县，主要经济来源依赖于水稻、玉米、烤烟等传统作物种植，但生产方式粗放，机械化程度低。为解决这一问题，当地政府决定成立一所农业职业高中，系统培养农业技术人才。1983年，经贵州省教育厅批准，施秉县农业职业高级中学正式挂牌成立，成为全县第一所专注于农业职业教育的学校。
二、学校的办学特色与专业设置

施秉农职高从建校之初就明确了“立足农业、服务农村”的办学方向，专业设置紧密贴合当地农业需求：

• 农作物生产技术：涵盖水稻、玉米、烤烟等作物的科学种植与病虫害防治；
• 畜牧兽医：重点培养生猪、家禽养殖及疾病防控技术人才；
• 农业机械化：教授拖拉机、收割机等农用机械的操作与维护技能。

此外，学校还开设了农产品加工、农村经济管理等延伸专业，形成了完整的农业教育体系。
三、学校的发展历程与成就

自1983年成立以来，施秉农职高经历了三个重要发展阶段：

• 初创期（1983-1990年）：以基础理论教学为主，逐步建立实验田和养殖基地；
• 发展期（1991-2010年）：引入现代化教学设备，与省农科院合作开展技术推广；
• 提质期（2011年至今）：获批省级示范性职业高中，新增电子商务、乡村旅游等新兴专业。

截至2023年，学校累计培养毕业生超1.2万人，其中60%以上留在本地从事农业相关工作，成为施秉县农业现代化的中坚力量。
四、学校对地方经济的贡献

施秉农职高的毕业生通过技术推广带动了当地农业产业升级：

• 推广杂交水稻种植技术，使亩产提高20%以上；
• 引入生态养殖模式，推动生猪养殖规模化发展；
• 培养农机操作手300余名，助力全县农机普及率达65%。

学校还承担了“雨露计划”“新型职业农民培训”等政府项目，年均培训农民2000人次。
五、未来发展规划

面向乡村振兴战略需求，施秉农职高计划：

• 建设智慧农业实训中心，引入无人机植保、物联网监测等技术；
• 扩大校企合作范围，与省内外农业龙头企业共建产业学院；
• 开设乡村振兴专修班，培养村级致富带头人。

黔东南施秉县农业职业高级中学的成立与发展，是中国特色职业教育与农村经济结合的生动实践。从1983年建校至今，学校始终以服务地方农业为己任，通过人才培养和技术创新，为施秉县乃至黔东南州的农业现代化作出了不可替代的贡献。在乡村振兴的新征程中，施秉农职高将继续发挥“三农”人才摇篮的作用，书写更加辉煌的篇章。