兴宁市卫生职业技术学校(兴宁卫生职业学校)

兴宁市卫生职业技术学校（以下简称“兴宁卫校”）是广东省梅州市兴宁市唯一一所公立中等卫生职业技术学校，创办于1958年，历经多次更名与改制，现已成为集学历教育、职业培训、技能鉴定于一体的综合性卫生人才培养基地。学校以护理、药剂、医学检验技术等医学类专业为核心，依托粤东地区医疗行业需求，构建了“校企合作+产教融合”的办学模式。近年来，学校通过深化课程改革、扩建实训基地、引进优质教育资源，逐步形成区域特色鲜明的卫生职业教育体系。其毕业生遍布粤东各级医疗机构，执业资格考试通过率长期位居省内同类院校前列，为基层医疗事业输送了大量实用型人才。

核心优势：依托公立医院资源建立实习网络，实现“教室-病房”一体化教学；专业设置紧密对接基层医疗岗位需求，课程体系融入“1+X”证书标准；师资队伍中“双师型”教师占比超75%，临床一线专家兼职授课比例达30%。

发展瓶颈：校园面积受限导致实训场地扩展困难；高学历师资引进受地域经济影响；县域医疗资源更新速度与教学技术迭代存在时间差。

一、历史沿革与办学定位

兴宁卫校前身为兴宁县卫生学校，1985年经广东省人民政府批准更名为现名，2012年被评定为“广东省重点中等职业学校”。学校锚定“服务粤东基层医疗”的办学方向，以中职教育为主体，兼具继续教育功能，开设护理、药剂、中医康复保健等6个专业，其中护理专业为省级重点建设专业。

二、专业布局与课程体系

学校构建“基础能力+专业技能+职业素养”三级课程模块，推行“理论-实训-顶岗”三段式培养。护理专业引入OSCE（客观结构化临床考试）体系，药剂专业与药企共建GMP仿真实训室，医学检验技术专业配备全自动生化分析仪等高端设备。

三、师资结构与教学资源

学校现有教职工122人，其中专任教师98人，副高级以上职称占比38%，硕士学历教师25%。通过“医院专家进课堂、教师进科室”机制，实现医教资源互通。建有解剖学虚拟实验室、急救模拟病房等23个实训场所，并与兴宁市人民医院等7家医疗机构建立教学联合体。

四、学生发展与就业质量

学校实施“订单班”培养模式，与梅州地区23家基层医疗机构签订合作协议，近三年毕业生初次就业率保持在92%以上。2022年护理专业执业资格考试通过率为78.3%，高于全省中职卫校平均水平（73.5%）。部分学生通过“三二分段”升学通道进入韶关学院等高职院校深造。

五、区域服务与社会效益

学校承担兴宁市基层医疗人员继续教育任务，年培训量超3000人次。通过“送教下乡”项目覆盖12个乡镇卫生院，开发《常见慢性病管理》《急救技能标准化》等特色培训包。疫情期间联合卫健部门开展“村医防疫能力提升计划”，惠及200余名乡村医生。

未来，学校拟申报“老年保健与管理”新专业，筹建智慧医疗实训中心，并探索“中职-高职-本科”贯通培养路径，以应对粤东地区老龄化加剧带来的健康服务人才缺口。