天柱县中等职业技术学校（以下简称“天柱县职校”）是贵州省黔东南苗族侗族自治州天柱县唯一一所公办中等职业学校，承担着县域内职业教育与技能培训的核心任务。学校始建于1986年，历经多次扩建与改革，现已形成以职业技能教育为主，兼顾成人教育、短期培训的多元化办学格局。作为区域性职业教育的重要基地，天柱县职校紧密结合地方产业发展需求，开设了现代农业、装备制造、信息技术、旅游服务等四大类专业群，覆盖12个细分专业方向。截至2023年，学校在校生规模达2800余人，教职工总数180人，其中“双师型”教师占比超过60%，形成了“产教融合、校企合作”的鲜明办学特色。

近年来，天柱县职校通过深化教育教学改革，构建了“模块化课程+项目化实践”的培养体系，并与贵州电子信息职业技术学院、贵阳职业技术学院等高职院校建立“3+3”中高职贯通培养机制。学校依托天柱县农业大县和民族文化资源优势，重点打造了“生态农业技术”“民族工艺美术”等省级特色骨干专业，毕业生就业率连续五年保持在92%以上，本地就业占比超过75%，为县域经济发展提供了坚实的人才支撑。然而，受限于区域经济水平和基础设施条件，学校在实训设备更新、高端人才引进等方面仍面临挑战，需进一步探索产教融合的可持续模式。

天柱县中等职业技术学校核心办学指标分析

专业建设与产业匹配度对比

实训设施与教学资源对比

师资队伍结构优化路径

学历提升计划：2021-2023年累计选派42名教师参加硕士层次在职进修，目前研究生学历教师占比从18%提升至35%。

企业实践制度：实施“每年2个月进企业”轮岗计划，2023年教师参与企业技术研发项目达15项，转化实训案例32个。

技能证书覆盖率：要求专业教师须持有对应工种中级及以上职业资格证，目前“双师型”教师中高级技师占比达28%。

社会服务能力拓展成效

• 新型职业农民培训：2020-2023年开展茶叶栽培、电商运营等短期培训68期，覆盖4200人次，带动300余户农户增收。
• 社区教育渗透：与乡镇文化站合作开设“非遗技艺夜校”，年均培训绣娘、银匠等手工艺人200余名。
• 技能竞赛成果：近三年获省级职业技能大赛奖项17项，其中“茶叶审评”项目实现贵州省赛项金牌零的突破。

产教融合模式创新实践

天柱县职校率先推行“三段式”培养改革：第一学年基础能力培养，第二学年企业轮岗实训，第三学年顶岗实习并完成毕业设计。通过与贵州雷公岩茶业有限公司共建“茶树良种繁育中心”，实现教学场景与生产场景深度融合，该校生态农业专业学生参与研发的“天柱绿茶标准化生产流程”已被纳入地方技术规范。

在民族文化传承方面，学校联合县非遗中心建立“蓝染工坊”“侗族大歌传习所”，采用“大师工作室+学徒制”模式，使传统技艺课程学分可转换为企业实践学分。2023年，民族工艺美术专业学生作品在杭州亚运会非遗展演中获得国际关注，实现人才培养与文化传播的双重价值。