兴宁市中等专业技术学校(兴宁市职校)

兴宁市中等专业技术学校（以下简称“兴宁职校”）是广东省梅州市兴宁市唯一一所公办中等职业技术学校，创办于1984年，前身为兴宁县农业技术中学，2003年更名为现名。学校以“立德树人、技能报国”为办学宗旨，开设机械加工、电子商务、幼儿教育等12个专业，现有在校生3200余人，教职工210人。作为粤东地区职业教育的重要基地，兴宁职校通过“校企合作+产教融合”模式，与本地企业共建实训基地，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，其中数控技术、汽车维修等专业对口就业率超85%。然而，受限于区域经济水平和生源质量，学校在高端设备投入、师资梯队建设等方面仍存在提升空间。

一、学校发展历程与办学定位

兴宁职校历经三次重大扩建，2018年整体迁入神光山校区后，校园面积达12.8万平方米，建筑面积6.5万平方米，建有智能制造、现代服务两大实训中心。学校定位为“服务粤北产业升级的技术技能人才培养高地”，重点对接兴宁市“先进制造、生态农业、文旅服务”三大产业需求，形成“升学有通道、就业有保障”的双轨培养体系。

二、专业布局与人才培养模式

学校构建“3+3+2”专业体系，即3个传统优势专业、3个新兴交叉专业、2个区域特色专业。其中，数控技术应用专业与珠江三角洲企业共建“订单班”，采用“1年校内学习+1年企业实践”交替培养模式；电子商务专业联合抖音电商基地开展直播实战项目，学生创业孵化成功率达15%。值得注意的是，学校近年压缩计算机应用等饱和专业招生规模，新增新能源汽车维修、智慧养老等专业，动态调整专业结构。

三、师资队伍建设现状

截至2023年，学校拥有高级职称教师38人（占比18%），双师型教师112人（占比53%）。通过“校企互聘”机制，聘请12名企业工程师担任兼职教师，但存在高级技师与年轻教师比例失衡问题。对比区域同类院校，兴宁职校在硕士以上学历教师占比（22%）低于省平均水平（35%），尤其在人工智能、大数据等新兴专业领域师资缺口明显。

四、教学质量与升学就业

学校推行“技能等级证书+学历证书”双证制度，近五年累计获得省级技能竞赛奖项47项，其中数控铣床、沙盘模拟经营等项目处于粤东领先水平。2023年高职高考录取率同比提升8%，但本科上线率仅12%，显著低于珠三角地区30%的平均水平。就业方面，本地企业吸纳毕业生占比达67%，平均起薪3200元/月，较省内同类学校低约8%。

• 升学路径：依托“3+证书”考试，与韩山师范学院等高校合作开展中高职贯通培养
• 就业支持：建立校友企业联盟，提供岗位超2000个/年，但高薪岗位（月薪5000+）占比不足15%
• 培训服务：年开展社会培训超5000人次，涵盖电工、家政等领域

五、发展瓶颈与突破方向

当前制约学校发展的核心因素包括：财政拨款依赖度高达85%，校企合作深度不足（仅12%的课程由企业参与开发）；专业群与区域产业链匹配度待优化，如智能装备专业尚未覆盖兴宁汽车零部件产业集群需求；信息化教学设备更新滞后，虚拟仿真实训室建设空白。建议通过争取专项债券资金、引入华为ICT学院等品牌合作项目、建立产业教授流动站等方式实现突破。

未来三年，学校计划投资4000万元建设产教融合园，重点打造工业机器人、新能源汽车两个省级高水平专业群，力争实现高职高考本科上线率翻番、企业订单培养比例提升至40%的发展目标。