衢州姜家山中专学校(衢州中专姜家山)

衢州姜家山中专学校（衢州中专姜家山）作为浙江省衢州市职业教育体系的重要组成部分，始终秉持“技能立校、产教融合”的办学理念，致力于培养适应区域经济发展需求的高素质技术技能人才。学校依托姜家山乡的地理优势与产业资源，构建了以智能制造、现代农业、商贸服务为核心的专业集群，形成“校企合作、工学结合”的育人模式。近年来，通过深化产教融合、推进实训基地建设、优化课程体系，学校在人才培养质量、社会服务能力及就业竞争力等方面取得显著成效，成为浙西地区职业教育改革的标杆院校。

一、学校概况与发展历程

衢州姜家山中专学校前身为创建于1984年的衢州市农业职业技术学校，2012年经市教育局批准迁址至姜家山乡，并正式更名为现名。学校占地120亩，建筑面积5.8万平方米，现有在校生2300余人，教职工180人。校区规划遵循“教学区、实训区、生活区”三区联动的理念，建有智能制造实训中心、现代农业科技园、电子商务孵化基地等标志性设施。

二、专业设置与课程体系

学校围绕衢州市“智造新城、东西两翼”产业布局，动态调整专业结构，重点打造三大专业群：

• 智能制造专业群：涵盖数控技术应用、工业机器人、电气自动化等方向，与衢州智造产业园合作建立“订单班”。
• 现代农业专业群：开设园艺技术、农产品电商、生态养殖等专业，依托校内现代农业科技园开展实战教学。
• 商贸服务专业群：包括电子商务、物流管理、旅游服务等，与阿里巴巴、顺丰等企业共建实训基地。

课程体系采用“基础平台+专业模块+跨专业选修”的架构，引入1+X证书制度，学生双证获取率达92%。

三、师资队伍与教学资源

学校实施“双师型”教师培养计划，通过企业挂职、技能竞赛、国际培训等方式提升教师实践能力。现有高级职称教师占比38%，“双师型”教师比例达72%。

教学资源方面，建有省级精品课程5门，开发校本教材18本，虚拟仿真实训室覆盖率达60%。与浙江工业大学、衢州学院合作开展“中高职一体化”培养项目，年输送毕业生300余人。

四、学生发展与社会服务

学校构建“升学有径、就业有位、创业有扶”的多元化发展通道。近三年毕业生高考升学率保持在85%以上，合作企业满意度达96%。创新开展“乡村振兴少年班”，累计培养新型职业农民300余人，助力当地产业发展。

社会服务层面，年均开展职业技能培训超5000人次，承接企业技术研发项目12项，形成“教育链—人才链—产业链”深度融合的办学特色。

五、挑战与未来发展

面对产业升级加速、职业教育类型化改革等新要求，学校需在以下领域突破：一是深化产教融合机制，探索混合所有制办学；二是加强数字校园建设，提升信息化教学水平；三是拓展国际交流，引进先进职教标准。预计至2025年，实现省级高水平专业群全覆盖，打造长三角乡村振兴人才培养高地。