惠州博罗中专学校(改写后的关键词为：博罗中专学校)

博罗中专学校作为广东省惠州市博罗县职业教育的重要载体，自1985年建校以来，始终以“服务地方经济，培养实用人才”为宗旨，形成了鲜明的办学特色。学校依托粤港澳大湾区产业布局，开设数控技术应用、电子商务、汽车维修等12个紧贴市场需求的专业，其中数控技术应用和电子商务专业被列为省级重点建设专业。校园占地120亩，建筑面积8.6万平方米，拥有现代化实训中心、企业合作基地及智慧教室等教学设施。近年来，学校通过“产教融合”模式与TCL、比亚迪等30余家企业建立深度合作，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，成为区域职业教育高质量发展的标杆。

一、历史沿革与办学定位

博罗中专学校前身为博罗县农业技术中学，2002年经省教育厅批准更名为现名，2018年被评定为“广东省重点中等职业学校”。学校定位为“培养高素质技能型人才”，构建了“公共基础+专业技能+创新创业”三位一体的课程体系。目前在校学生规模达4200人，教职工285人，其中高级职称教师占比35%，“双师型”教师比例达68%。

二、专业建设与课程体系

学校构建了“制造服务、电子信息、现代服务”三大专业群，其中数控技术应用专业配备价值2000万元的实训设备，包括五轴联动加工中心、3D测量仪等先进设备。课程体系采用“模块化+项目化”设计，如电子商务专业设置“直播电商实战”“跨境电商运营”等课程模块，并与京东物流共建“校园云仓”实践平台。

三、师资队伍与教学改革

通过“内培外引”机制打造高水平师资团队，近五年选派86名教师参加德国双元制教学法培训，引进企业技术骨干12人担任兼职教师。教学改革方面，开发“岗位导向型”活页式教材7套，建成省级精品课程3门，推行“2+0.5+0.5”分段式培养模式（2年校内学习+0.5年企业实训+0.5年顶岗实习）。

四、学生发展与社会服务

学校建立“学分银行”制度，允许学生通过技能竞赛、创新创业项目获取额外学分。近三年学生获省级以上技能大赛奖项43项，其中数控铣削项目连续两年包揽省赛前三名。社会服务方面，年均开展职业技能培训超5000人次，为本地企业定制“订单班”输送技术人才300余人，助力博罗智能制造产业集群发展。

• 毕业生升学渠道：通过“3+证书”考试升入高职院校比例达62%
• 校企合作模式：与伯恩光学共建“精密制造学院”，实行“双导师制”
• 社会认可度：2023年家长满意度调查达94.7%，企业评价优秀率89%

五、挑战与未来规划

面对产业升级对高技能人才的需求变化，学校计划投资1.2亿元建设“智能制造实训中心”，预计2025年投入使用。同时推进“中高职贯通培养”项目，与广东技术师范大学等高校联合开展“五年一贯制”试点。在国际化方面，拟引进德国IHK职业资格认证体系，探索国际技能人才培养路径。

博罗中专学校通过持续深化产教融合、强化专业特色建设，已形成“教学-实践-就业”良性循环的办学生态。其“立足产业、服务湾区”的发展模式，为县域职业教育改革提供了可复制的经验样本。随着粤港澳大湾区产业链向高端跃升，学校正加速向“中国特色高水平中等职业学校”目标迈进。