广西贵港技术学校(贵港技术学校)

广西贵港技术学校（贵港技术学校）是一所立足区域经济发展需求、以培养实用型技术人才为核心的地方职业院校。学校依托贵港市作为西部陆海新通道重要节点城市的区位优势，紧密围绕智能制造、现代服务业、电子信息等产业布局专业体系，形成“产教融合、校企合作”的办学特色。近年来，学校通过深化教学模式改革、加强实训基地建设，逐步成为桂东南地区技术技能人才培养的重要基地。然而，在专业设置与产业需求匹配度、师资结构优化、信息化教学水平等方面仍存在提升空间，需进一步探索多元化办学路径。

一、历史沿革与办学背景

贵港技术学校前身为1985年成立的贵县职业中学，2012年经广西壮族自治区人民政府批准升格为全日制普通中等职业学校，并正式更名为现名。学校占地面积12.6万平方米，建筑面积8.4万平方米，现有在校生规模约6500人，开设18个中职专业，覆盖第二、第三产业重点领域。

办学定位上，学校以“服务区域产业、助力技能脱贫”为目标，与贵港市工业园区、华南智能制造产业园等建立深度合作关系。2021年数据显示，学校毕业生本地就业率达73%，对口就业率超过65%，在区域内形成“招生-培养-就业”的良性循环。

二、专业设置与课程体系

学校专业设置紧扣贵港市“工业强市”战略，重点打造新能源汽车维修、智能装备制造、电子商务等骨干专业。例如，新能源汽车专业与吉利汽车贵港基地共建实训车间，采用“工学交替”模式培养学生；电子商务专业则联合本地龙头企业开展直播电商实战项目。

课程体系方面，学校推行“基础平台+专业模块+跨专业选修”的三级架构。以数控技术应用专业为例，核心课程包括《机械制图》《数控编程与加工》《CAD/CAM技术》等，同时增设工业机器人操作、3D打印技术等前沿选修模块。实践课程占比达55%，校内实训课时占总课时量的40%。

三、师资力量与教学资源

截至2023年，学校专任教师总数达246人，其中高级职称教师占比28%，“双师型”教师（同时具备理论教学和实践指导能力）比例为61%。为强化实践教学能力，学校实施“企业导师进校园”计划，聘请行业技术骨干担任兼职教师，目前外聘教师人数占师资总量的18%。

教学资源方面，学校建有智能制造实训中心、电子商务实战平台等6大实训基地，设备总值超8000万元。其中，与广西汽车集团合作的新能源汽车实训中心配备特斯拉Model 3拆解教学平台、动力电池检测系统等高端设备，可满足120名学生同时开展实训。

四、学生发展与就业质量

学校构建“学历证书+职业技能等级证书”双证培养体系，2023年毕业生双证获取率达92%。近三年统计数据显示，毕业生初次就业率保持在95%以上，其中进入规模以上企业比例从2019年的41%提升至2023年的58%。就业领域主要集中在制造业（37%）、信息技术服务业（25%）、交通运输业（18%）。

升学渠道方面，学校与广西机电职业技术学院、柳州职业技术学院等高职院校开展“3+2”中高职衔接项目，2023年共有426名学生通过考核升入高职阶段学习，升学率较五年前增长120%。

五、校园设施与信息化建设

学校基础设施持续完善，建有标准化教学楼4栋、实训楼3栋、学生公寓6栋。体育场地总面积达2.4万平方米，包含400米塑胶跑道、足球场及室内篮球馆。图书馆藏书量18万册，数字资源覆盖率达75%，配备电子阅览室终端120台。

信息化建设方面，学校投入1200万元建设智慧校园系统，实现教学管理、学生服务全流程数字化。重点推进虚拟仿真实训平台建设，例如物流管理专业开发VR仓储模拟系统，机械制造专业引入AR设备拆装教学模块，有效提升实践教学趣味性与安全性。

六、社会服务与区域贡献

学校积极承担社会培训职能，近三年累计开展职业技能培训1.2万人次，涵盖电工、焊工、家政服务等紧缺领域。与贵港市总工会合作建立“工匠学校”，年培训企业职工超3000人。脱贫攻坚期间，学校通过“雨露计划”资助贫困家庭学生876人，组织技术帮扶团队深入乡镇开展农业机械维修、电商直播等公益培训。

在产学研合作方面，学校参与贵港市新能源汽车零部件检测标准制定，与当地企业联合申报实用新型专利17项。2022年牵头成立“西江流域职业教育联盟”，推动粤港澳桂四地职业院校资源共享，年度开展校际交流活动23次。

七、挑战与未来展望

当前，学校面临三方面挑战：一是新兴专业师资短缺，如人工智能技术应用专业缺乏行业经验丰富的领军人才；二是实训设备更新速度滞后于产业技术迭代，部分高端设备维护成本压力较大；三是县域生源萎缩趋势明显，需拓展跨省招生渠道。

未来发展规划中，学校计划投资2.5亿元建设产教融合创新园区，重点引入智能网联汽车、工业互联网等新业态专业。同时深化国际化办学，与东盟国家职业院校探索“中文+职业技能”合作项目，力争五年内建成区域性职业教育国际化示范校。

贵港技术学校通过多年积累，已形成鲜明的产教融合特色，但在数字化转型、服务产业升级等方面仍需持续发力。唯有紧跟区域产业链变革趋势，强化技术技能创新人才培养，方能在新时代职业教育改革中实现高质量发展。