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福建省信息技术学校(福建信息学校)

福建省信息技术学校(福建信息学校)是福建省内信息技术教育领域的标杆院校,自1984年创办以来,始终以培养高素质信息技术技能人才为核心目标。学校依托行业优势,构建了覆盖计算机网络、软件开发、智能硬件等领域的专业体系,并与华为、中兴等头部企业建立深度合作,形成“校企双元”育人模式。近年来,学校通过国家示范性职业院校建设、省级“双高计划”实施,在实训条件、师资水平、就业质量等方面实现跨越式发展。根据公开数据,学校现有在校生规模超6000人,开设23个信息技术相关专业,其中国家级重点专业5个,省级精品课程覆盖率达70%,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,成为区域数字经济人才培养的重要基地。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1984年创立的福建省电子工业学校,2002年更名为福建信息职业技术学院(中专部),2018年经省教育厅批准正式挂牌“福建省信息技术学校”。作为省内唯一以信息技术命名的公办中职学校,其办学定位聚焦“服务数字福建战略,培养技术技能型人才”,形成“升学有通道、就业有优势”的双向发展路径。

时间节点重大事件办学成果
1984-2000年电子工业部直属办学阶段获评国家级重点中专
2001-2017年高职与中职并行发展建成省级示范性实训基地
2018年至今独立建制为信息学校入选教育部“信息化标杆校”

二、专业布局与课程体系

学校构建了“底层共享、中层分化、高层互选”的课程体系,重点打造计算机网络技术、软件与信息服务、人工智能技术应用三大专业群。其中,计算机网络技术专业为国家级骨干专业,实训设备价值超3000万元,包含华为5G实训平台、思科网络安全沙箱等高端设施。

专业类别核心课程职业资格证书校企合作企业
计算机网络技术网络架构、云计算技术、网络安全HCIA/HCIP(华为认证)华为、锐捷网络
软件与信息服务Java开发、数据库管理、前端框架Oracle认证、Web前端工程师东软集团、中软国际
人工智能应用机器学习、图像处理、机器人编程AI工程师(工信部认证)科大讯飞、商汤科技

三、师资结构与教学改革

学校实施“双师素质提升工程”,要求专业教师每五年完成半年企业实践。目前“双师型”教师占比达85%,其中正高级讲师12人,省级教学名师4人。2022年教学改革数据显示,项目化课程占比提升至60%,学生参与企业真实项目数同比增长40%。

指标类型2020年2022年增幅
企业兼职教师比例15%28%86.7%
横向课题经费(万元)320680112.5%
学生竞赛获奖数(项)569467.9%

四、学生发展与就业质量

学校推行“一生一案”职业生涯规划,近三年升学率稳定在75%以上,其中通过高职分类考试进入本科院校比例达38%。就业学生中,83%进入ICT行业,平均起薪高于省平均水平22%。典型就业单位包括福州物联网产业基地、厦门软件园二期等数字经济核心区。

  • 升学方向:主要对接福建理工大学、厦门理工学院等本科院校的物联网工程、数据科学与大数据技术专业
  • 就业领域:网络运维工程师(35%)、软件开发工程师(28%)、智能终端测试员(17%)
  • 创业支持:设立“创客空间”,孵化学生项目12个,涉及智慧农业、教育机器人等领域

五、社会服务与行业影响

学校年均开展社会培训超1.2万人次,承担“工业互联网”“跨境电商”等省级专项培训任务。牵头组建的“闽东北信息技术职教联盟”吸纳62家企业和9所院校,共同开发《5G+工业互联网》等行业标准4项。疫情期间开发的“云实训平台”被纳入教育部典型案例库。

服务项目覆盖人群社会效益
“数字工匠”培训计划转岗职工、退伍军人取证率91%,就业匹配度提升40%
“一带一路”国际研修班东南亚职业院校教师累计培训印尼、柬埔寨教师217人
“银龄数字课堂”社区老年人年服务超3000人次,获评省级终身学习品牌

作为福建省信息技术教育的先行者,该校通过深化产教融合、强化标准输出,已形成可复制的“福建信息模式”。未来需在专业数字化改造、混合所有制办学等方面持续突破,以应对人工智能时代对技术技能人才的新要求。

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