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达州有职业技术学校(达州职业技术学校)

达州职业技术学校(简称“达州职校”)作为川东北地区重要的职业教育机构,自2004年建校以来,始终以服务区域经济发展为核心目标。学校位于四川省达州市通川区,占地面积近千亩,现有在校生规模超1.2万人,开设涵盖现代农业、智能制造、信息技术、商贸旅游等领域的45个专业。作为国家示范性高职院校和四川省“双高计划”建设单位,该校通过“产教融合、校企合作”模式,构建了“实训-就业-创新”一体化培养体系,累计为川陕渝地区输送技术技能人才逾8万人次。

学校依托达州“秦巴山区乡村振兴示范区”战略定位,重点建设现代农业技术、智能装备制造等特色专业群,其中畜牧兽医、汽车检测与维修技术等专业被认定为省级高水平专业。近年来,学校毕业生就业率稳定在96%以上,与比亚迪、京东物流等企业共建实训基地32个,形成“订单班”“现代学徒制”等多元化培养模式。然而,随着产业升级加速,学校在高端设备投入、师资结构优化等方面仍面临挑战,需进一步强化区域协同创新机制。

核心优势与区域贡献

  • 区域经济适配性:专业设置与达州“工业强市”“农业大市”战略高度匹配,现代农业技术专业群覆盖秦巴山区特色种养产业链。
  • 产教融合深度:与达州钢铁、四川文理学院等企事业单位共建产业学院5所,实现“教室-车间-研发中心”三空间联动。
  • 社会服务能力:年均开展新型职业农民培训超5000人次,主导制定《川东北小龙虾养殖技术规范》等地方标准。
年份全日制在校生专任教师数量省级以上重点专业
20188,200人412人18个
202212,300人587人25个
202413,500人645人28个

专业群布局与产业对接

学校构建“现代农业+智能制造+现代服务”三大专业集群,其中:

  • 现代农业技术集群:涵盖园艺技术、畜牧兽医、农产品加工等专业,与通威集团共建“渔光一体”实训基地,开发智慧农业课程模块。
  • 智能制造专业群:重点建设数控技术、工业机器人等专业,引入德国双元制课程标准,与达州高新区联合打造“精密制造实训中心”。
  • 商贸旅游服务群:旅游管理、电子商务等专业与万达集团共建“文旅电商产业学院”,开发直播电商实战课程。
专业群合作企业典型实训项目毕业生起薪(元/月)
现代农业技术正邦集团、新希望六和智能化大棚种植管理4,500-6,000
智能制造比亚迪、重庆长安新能源汽车总装实训5,500-7,500
商贸旅游京东物流、洲际酒店智慧仓储运营沙盘4,000-6,500

师资结构与发展瓶颈

学校实施“双师素质提升工程”,通过企业挂职、国际研修等途径优化师资结构。截至2024年,副高以上职称占比达38%,“双师型”教师比例提升至82%。但对比全国一流职业院校,仍存在以下差距:

指标达州职校浙江经贸职院成都工贸职院
教授/正高级职称占比12%25%21%
企业兼职教师比例18%35%31%
硕士以上学位占比67%89%85%

在科研创新方面,学校近三年获省级以上教研课题23项,但横向技术服务到校经费仅占省内头部职校的1/3。究其原因,一是地处非省会城市,高端产业资源集聚不足;二是教师企业实践周期偏短,技术转化能力有待提升。

学生发展质量追踪

通过跟踪2019-2021届毕业生发现,留川就业比例达78%,其中62%进入制造业和农业产业链。晋升管理层平均年限为4.2年,较全省职校均值低0.8年。典型校友案例包括:

  • 2015级畜牧兽医专业张某某,创立“秦巴生态牧场”,年出栏肉牛超3000头,带动周边120户农户增收。
  • 2018级数控技术专业王某某,获全国职业院校技能大赛一等奖,现担任比亚迪成都基地工艺工程师。
  • 2020级电子商务专业李某某,运营“达州非遗”直播账号,单场最高销售额突破200万元。

值得注意的是,学校创新创业教育成效显著,近五年孵化学生创业项目87个,其中32%获得省级以上创业补贴。但对比沿海地区职校,学生海外升学率不足1%,国际化培养路径仍需拓展。

面向“十四五”规划,达州职校提出建设“西部职教改革示范区”目标,计划投资3.2亿元建设虚拟仿真实训中心、产教融合创新平台等项目。然而,如何平衡传统优势专业升级与新兴专业布局、破解师资结构性矛盾、提升科研反哺教学能力,仍是亟待突破的关键议题。

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