杨凌中等职业技术学校(杨凌中等职业技术学校)

• 更新时间：2025-01-04 12:32:29 •

杨凌中等职业技术学校（以下简称“杨凌职校”）是位于国家农业高新技术产业示范区——杨凌的核心职业教育机构。作为西北地区农业职业教育的重要基地，该校依托杨凌示范区的农业科研资源，形成了以现代农业技术为核心，涵盖农业装备、食品加工、电子商务等多个领域的特色专业群。学校坚持“产教融合、校企合作”的办学模式，与多家农业龙头企业共建实训基地，毕业生就业率连续五年保持在95%以上。在服务区域经济发展方面，杨凌职校通过开展新型职业农民培训、农业技术推广等活动，成为连接科研成果转化与乡村振兴的关键纽带。然而，随着职业教育改革的深化，学校在专业结构优化、数字化教学资源建设等方面仍面临挑战。

历史沿革与办学定位

杨凌职校前身为1983年成立的杨凌农业职业中学，2005年经教育部批准升格为全日制普通中等职业学校。学校地处杨凌示范区核心区，占地面积12.8万平方米，建筑面积6.5万平方米。办学定位聚焦“服务农业现代化、培养技能型人才”，形成“学历教育+职业培训+技术推广”三位一体的办学体系。

关键指标	数据
建校时间	1983年（职校升格2005年）
在校生规模	3200人（含联合培养）
年培训人次	5000+（新型职业农民/企业员工）
重点专业占比	现代农业类占65%

专业设置与课程体系

学校构建了以现代农业技术为核心的专业集群，下设作物生产技术、畜禽养殖、农业机械应用等7个主干专业，并拓展电子商务、物流管理等跨界融合专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+岗位实训”三级架构，实践课程占比达60%。

专业类别	代表专业	核心课程	合作企业
现代农业技术	作物生产技术	植物生理学、精准农业技术	杨凌种业集团
农业工程	农业机械应用	农机操作与维护、智能化装备	约翰迪尔（中国）
服务类专业	农村电商	农产品营销、直播技术	京东杨凌仓

师资结构与教学模式

学校实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师每两年至少6个月企业实践经历。现有教师中，高级职称占比38%，持有行业资格证书的“双师”教师达62%。教学模式推行“季节分段式”教学，将理论课与农时周期结合，实现“课堂-田间-车间”三场景联动。

对比维度	杨凌职校	西部A职校	沿海B职校
双师比例	62%	45%	78%
企业兼职教师	35人	12人	60人
实训设备价值	2300万元	1500万元	4000万元