开封职业技术中专学校(开封职业技术学校)

开封职业技术中专学校（简称“开封职专”）是河南省开封市职业教育领域的重要办学实体，其历史可追溯至1956年成立的开封机械制造技工学校，后经多次整合与发展，现已成为集学历教育、职业培训、技能鉴定于一体的综合性职业院校。学校以“立足地方、服务产业、产教融合”为办学理念，开设机械加工、电子信息、现代服务等8大类专业群，覆盖豫东地区制造业、服务业的核心需求。近年来，学校通过深化校企合作、推进“双师型”教师队伍建设、完善实训设施等举措，逐步形成“岗课融通、工学结合”的育人模式，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，为区域经济发展输送了大量技术技能人才。然而，随着产业升级加速和职业教育改革深化，学校在专业结构优化、数字化教学资源开发等方面仍面临挑战。

一、历史沿革与办学定位

开封职专的发展历程与开封工业化进程紧密相连。20世纪50年代建校初期，学校以培养机械制造业技术工人为主；2008年更名为现名后，逐步扩展至现代服务、信息技术等领域。当前，学校定位为“区域性中等职业教育示范校”，重点服务开封及周边地区的装备制造、食品加工、文化旅游等支柱产业，同时承担“1+X”证书试点、新型职业农民培训等社会职能。

发展阶段	时间范围	核心任务
初创期	1956-1990年	机械技工人才培养
扩张期	1991-2007年	多专业布局形成
转型期	2008年至今	产教融合深化

二、专业设置与课程体系

学校现有机械工程、电气自动化、计算机应用、会计事务等12个骨干专业，其中数控技术应用、电子商务、汽车运用与维修3个专业被认定为省级特色专业。课程体系采用“公共基础+专业模块+跨专业选修”架构，推行“理论-实践”1:1课时比例，并与奇瑞汽车、富士康等企业联合开发《工业机器人编程》《智能仓储管理》等定制化课程。

专业类别	代表专业	合作企业	证书获取率
装备制造	数控技术应用	奇瑞河南	89%
信息技术	计算机网络技术	华为技术	76%
现代服务	旅游服务与管理	清明上河园	65%

三、教学资源与师资力量

学校占地面积120亩，建有机械加工、电子电工、汽车维修等6大实训中心，设备总值达3200万元。师资队伍中，“双师型”教师占比68%，其中高级职称教师42人，拥有省级技能大师工作室2个。近年通过“企业技师进课堂”“教师企业实践”等项目，累计选派126名教师赴合作企业研修，形成“教学-生产-研发”三位一体的师资培养机制。