利川中等职业技术学校(利川职业技术学校)

利川中等职业技术学校（利川职业技术学校）是湖北省恩施土家族苗族自治州职业教育领域的重要组成部分，自1984年建校以来，始终以服务区域经济发展为核心目标。学校位于利川市城区核心地带，占地面积约120亩，建筑面积达6.8万平方米，现有在校生规模稳定在4500人左右，开设涵盖现代农业、智能制造、信息技术、旅游服务等领域的12个重点专业。作为国家级重点中等职业学校和湖北省示范性中职院校，该校通过深化产教融合、推进“双师型”教师队伍建设、构建“岗课赛证”融通培养体系，形成了鲜明的办学特色。近年来，学校毕业生就业率持续保持在96%以上，本地产业人才支撑能力显著提升，尤其在茶叶加工、电子商务、康养护理等专业领域与恩施州支柱产业形成深度对接，成为鄂西地区职业教育改革与发展的典型代表。

学校概况与核心优势

利川中等职业技术学校隶属恩施土家族苗族自治州教育局主管，办学性质为公办全日制中等职业学校。学校秉承“明德强技、知行合一”的校训，构建了“升学有基础、就业有优势”的多元化发展路径。截至2023年，学校拥有省级重点专业5个、省级实训基地3个，与78家企业建立长期合作关系，其中深度产教融合企业占比超过40%。

在办学模式上，学校推行“1+X”证书制度，近三年累计获得职业技能等级证书覆盖率达85%，学生参与省级以上技能竞赛获奖人数年均增长12%。硬件设施方面，建有智能制造、现代服务、数字技术等三大实训中心，实训设备总值突破8000万元，生均实训工位数达到1.5个。

专业建设与课程体系创新

学校围绕恩施州“生态文化旅游、绿色食品加工、清洁能源”三大产业链，重点打造茶叶生产与加工、电子商务、机电技术应用、老年人服务与管理四大品牌专业。其中，茶叶专业通过“校企双主体”育人模式，与利川红产业协会共建标准化实训茶园300亩，开发《恩施玉露制作工艺》等6门特色课程。

课程体系采用模块化设计，将专业课程划分为基础技能、专项技术、综合应用三个层级。例如，电子商务专业设置“直播电商运营”“跨境电商实务”等方向化课程模块，配套建设虚拟仿真实训室和真实项目工作室。近三年，学校主持开发省级规划教材4部，校本活页式教材覆盖率达80%。

师资队伍与教学质量保障

学校实施“名师工作室+企业技术骨干”协同培养机制，现有全国职业院校教学能力大赛获奖教师5人，省级专业带头人8人。通过“高校访学+企业顶岗”交替培养模式，近五年累计选派67名教师赴武汉职业技术学院等本科院校进修，组织126人次参与企业实践锻炼。

教学质量监控体系包含“三维评价”机制：学生满意度调查（权重40%）、用人单位反馈（权重30%）、第三方督导评估（权重30%）。2023年教学诊断数据显示，课堂信息化教学覆盖率达95%，项目化课程占比提升至65%，较2019年分别增长32%和28%。

学生发展与就业质量提升

学校构建“学业导师+职业导师”双轨制指导体系，建立覆盖全体学生的职业生涯规划档案。2023届毕业生跟踪调查显示，就业专业相关度达82%，平均首次就业岗位月薪3620元，较全省中职平均水平高18%。升学渠道持续拓宽，近三年高职单招录取率稳定在65%以上，其中对口升入湖北民族大学、恩施职业技术学院比例超过70%。

创新创业教育成效显著，依托校内创业孵化基地，累计培育学生创业项目47个，带动就业230余人。典型案例包括“硒茶直播间”电商项目（年销售额超800万元）、“智能农机维修”社区服务项目等。学校还设立专项基金支持学生获取专利，近五年学生申请实用新型专利23项。

通过持续深化产教融合、强化内涵建设，利川中等职业技术学校已形成“立足恩施、辐射武陵”的办学格局。未来需进一步优化专业动态调整机制，加强新兴技术专业布局，同时深化国际交流与合作，为民族地区职业教育高质量发展提供可复制的经验样本。