化州市职业技术学校(化州职业技术学府)

• 更新时间：2025-01-06 04:27:11 •

化州市职业技术学校（化州职业技术学府）是粤西地区职业教育领域的重要组成部分，其发展历程与区域产业升级紧密相连。作为国家级重点中等职业学校，该校以“产教融合、校企合作”为核心模式，构建了涵盖现代农业、智能制造、信息技术等多个领域的专业体系。近年来，通过深化教育教学改革，学校在人才培养质量、社会服务能力及就业竞争力等方面取得显著成效，成为粤西地区技术技能人才输送的重要基地。

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学校现有在校生规模超8000人，开设专业总数达23个，其中省级重点建设专业占比超过40%。师资力量方面，高级职称教师比例达35%，“双师型”教师覆盖率突破60%，形成“理论+实践”一体化教学特色。硬件设施上，校内建有数控加工、电子电工、汽车维修等12个高标准实训中心，并与本地12家企业建立深度合作关系，实现“教室-车间”无缝衔接。

在社会服务层面，学校年均开展职业技能培训超5000人次，覆盖农业技术、电子商务等领域，助力乡村振兴战略。毕业生就业率连续五年保持在98%以上，本地就业占比达75%，有效支撑区域经济发展。然而，随着产业技术迭代加速，学校在新兴专业布局、数字化教学资源开发等方面仍面临挑战，需进一步优化专业动态调整机制。

学校基础概况与核心数据

指标类别	具体内容
创办时间	1985年（前身为化州县农业技术中学）
校园面积	18.6万平方米（含实训基地5.2万平方米）
在校学生数	8,235人（2023年数据）
教职工总数	542人（专任教师468人）
专业设置	23个专业（含3个省级重点专业）
合作企业	12家深度合作企业（含3家规上企业）

专业结构与产业匹配度分析

学校专业设置紧密围绕化州市“工业强市、农业固本”发展战略，形成三大专业集群：

现代农业技术群：涵盖园林技术、畜牧兽医、农产品电商等专业，对接化州橘红、丝苗米等特色农业产业链。
先进制造业群：包括数控技术应用、模具制造、机电一体化等专业，服务化州五金制品、塑料制品等传统制造业升级。
现代服务业群：开设会计事务、计算机网络技术、旅游服务与管理等专业，支撑区域电商物流、文旅产业发展。

专业大类	专业数量	省级重点专业	对口就业率
第一产业相关专业	5个	2个（园艺技术、畜牧兽医）	92.3%
第二产业相关专业	10个	1个（数控技术应用）	94.7%
第三产业相关专业	8个	0个	91.5%

师资队伍建设对比分析

通过横向对比区域内同类院校，化州职校师资结构呈现以下特征：

指标类型	化州职校	粤西地区中职均值	全省中职TOP20%水平
高级职称占比	35.2%	28.5%	42.1%
硕士以上学历占比	22.7%	18.9%	31.5%
“双师型”教师占比	61.3%	54.2%	68.4%
企业兼职教师比例	12.6%	9.8%	18.3%

实训资源配置与利用效率

学校构建“三级递进”实训体系，设备总值达1.2亿元，其中：

基础实训室：覆盖所有专业基础技能训练，设备台套数比1:8
专项实训中心：如智能焊接、工业机器人等高端实训场所，设备价值超3000万元
企业实训基地：与广东海大集团共建水产养殖实训基地，与东莞精密制造企业共建顶岗实习基地

实训类型	场地面积	设备总值	年使用频次
校内基础实训室	6,800㎡	2,800万元	人均45次/年
专项实训中心	3,200㎡	3,200万元	人均28次/年
校外实训基地	-	-	人均3.2个月/年

通过持续优化“模块化课程+项目化教学”模式，学校近三年获得省级职业技能竞赛奖项27项，毕业生获取中级工证书比例达98%，高级工证书占比提升至31%。然而，在新兴产业对接方面，如人工智能、新能源等领域专业建设仍需加速，且数字化教学资源库建设相对滞后，未来需加强与头部企业的合作深度，构建更灵活的人才培养机制。

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