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金昌职业技术学校(金昌职业技术学校)

金昌职业技术学校(以下简称“金昌职校”)作为甘肃省金昌市唯一一所公办综合性中等职业学校,自2004年建校以来,始终以服务区域经济发展为核心,形成了以有色金属、化工、机电等工科专业为特色,涵盖现代服务、信息技术等领域的多元化办学格局。学校依托金昌市“中国镍都”的产业优势,深度推进产教融合,与金川集团、甘肃有色冶金等企业建立长期合作关系,构建了“订单培养+实训基地+技能认证”的人才培养模式。近年来,学校毕业生就业率稳定在95%以上,在省级职业技能大赛中获奖数量居全省前列,成为西北地区职业教育改革的典型案例。

学校占地面积260亩,建筑面积8.6万平方米,设有智能制造、化工技术、信息技术等6大专业群,其中“有色金属冶炼”“机电设备维修”专业被教育部认定为全国职业院校骨干专业。校内建有省级实训基地2个,与企业共建“厂中校”实践中心3个,配备价值超5000万元的教学设备。师资队伍中,“双师型”教师占比达78%,拥有省级学科带头人4名、技能大师工作室1个,形成“理论教学+企业实践+技能竞赛”三位一体的培养体系。

以下从专业建设、师资力量、就业质量三个维度,对比金昌职校与甘肃省内同类院校的核心数据:

指标金昌职业技术学校兰州职业技术学院白银有色职工大学
重点专业数量国家级2个,省级4个国家级3个,省级6个省级3个
双师型教师比例78%65%72%
近三年平均就业率95.3%92.1%89.5%
校企合作企业数量56家(含世界500强3家)82家(含世界500强5家)42家(含世界500强1家)
实训设备总值(万元)520083003800

专业建设:聚焦产业链需求打造特色集群

金昌职校紧密围绕金昌市“有色金属新材料、化工循环、新能源”三大产业集群,构建了以工科为主、多学科协同的专业体系。其中,“有色金属冶炼技术”专业通过“现代学徒制”实现招生即招工,学生顶岗实习期间月均收入达4500元;“工业互联网技术”专业与紫金云大数据公司合作开发课程,引入真实生产项目教学。2022年,学校新增“光伏材料制备技术”“新能源汽车检测”等专业,淘汰“文秘”“电子商务”等同质化专业,专业与产业匹配度提升至92%。

师资队伍:双师结构支撑技能型人才培养

学校实施“教师企业实践学分制”,要求专业教师每学年至少完成2个月企业实践,近3年累计选派87名教师参与企业技术攻关。通过“技能大师进校园”计划,聘请金川集团高级技师23人担任兼职教师,开发《镍火法冶炼操作规范》等企业标准课程。2023年数据显示,教师团队获省级教学能力比赛一等奖2项,指导学生获全国职业院校技能大赛三等奖4项,专利授权量同比增长40%。

就业质量:订单培养保障高对口就业

学校与金川集团、甘肃瑞达等企业签订“订单班”协议,覆盖60%毕业生。2022届订单班学生转正后平均月薪达6200元,较非订单生高18%。通过“就业跟踪服务期延长至3年”机制,建立毕业生职业发展档案,近五年就业稳定率保持在89%以上。值得注意的是,学校探索“升学+就业”双路径,2023年高职分类考试录取率76%,其中机械制造、应用化工等专业升学率超85%。

产教融合:校企协同创新育人模式

学校联合14家企业成立“镍都产业学院”,共建“金属压力加工”“智能化工生产”等实训中心,开发《典型金属材料加工工艺》等活页式教材。与金川集团共建的“镍冶炼虚拟仿真实训室”,采用VR技术模拟火法冶炼全流程,年培训量超2000人次。2023年校企联合攻关“镍渣资源化利用”项目,产生直接经济效益320万元,为学生提供24个技术研发岗位。

通过对比可见,金昌职校在专业集中度、本地产业适配性方面具有显著优势,但在实训资源总量、高端合作企业数量上与兰州职业技术学院存在差距。未来需进一步优化“西部陆海新通道”背景下的专业布局,加强与东部发达地区院校的跨区域合作,提升技术技能人才培养的前瞻性。

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