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赫章县中等职业学校官网是哪个

赫章县中等职业学校官网是哪个

赫章县中等职业学校综合评述
赫章县中等职业学校作为贵州省示范性中职学校,自1967年建校以来,始终秉持“立德树人,崇德尚技”的校训,以“办人民满意学校”为目标,逐步发展为集职业教育、普通教育、成人教育及社会培训为一体的多功能综合型职业技术学校‌。该校在贵州省“9+3”教育计划推动下,实现了从规模扩张到品牌建设的跨越式发展,现为全省唯一具备独立颁发中专学历证书的全日制公办职校‌。学校占地265亩,拥有2000多万元实训设备,年均在校生超3100人,教职工214人,专业设置覆盖护理、畜禽生产技术、汽车维修等13个领域,其中畜禽生产技术为省级优质专业‌。通过“3+3”中高职贯通班与7所高职院校合作,学校持续探索人才培养创新路径,彰显其在地域职业教育中的引领地位‌


一、赫章县中等职业学校核心信息解析

(一)学校官网与办学性质

赫章县中等职业学校官方网站为‌www.hzxzdzyxx.cn‌‌,由赫章县人民政府举办,属于‌全日制公办中等职业学校‌,具备独立颁发中专学历的资质‌

(二)2025年招生简章核心要点

2025年招生简章显示,学校计划开设‌13个专业‌,包括护理、畜禽生产技术、汽车运用与维修、幼儿保育等,其中‌畜禽生产技术专业‌为省级优质专业‌。招生政策延续“3+3”中高职贯通培养模式,与贵州水利水电职业技术学院、贵阳幼儿师范高等专科学校等7所高职院校合作,为学生提供升学通道‌。招生热线为0857-3226930,学校地址位于贵州省毕节市赫章县‌

(三)基础设施与办学规模

学校占地265亩,建筑面积10.6万平方米,实训设备总值超2000万元,教职工214人,近三年年均在校生3100人‌。硬件设施与师资规模在省内中职学校中处于领先水平,为实践教学提供了坚实保障‌

(四)优势专业设置分析

  1. 畜禽生产技术‌:省级优质专业,依托贵州省现代新型职业农民培训中心资源,培养农业技术人才‌
  2. 护理专业‌:对接区域医疗需求,实训设备完善,就业前景稳定‌
  3. 汽车运用与维修‌:结合区域汽车产业发展,强化校企合作,提升学生实操能力‌
  4. 幼儿保育与老年人服务与管理‌:响应“一老一小”社会需求,课程设置紧贴行业标准‌

二、赫章县及周边同类型中职学校对比分析

(一)学校综合实力对比

学校名称 办学性质 优势专业 在校生规模 合作高职院校数量 特色亮点
赫章县中等职业学校 公办 畜禽生产技术、护理 3100人 7所 省级示范校、独立颁发中专学历
贵州装备制造职业学院中专部 公办 机械制造、数控技术 2500人 5所 国家级实训基地
贵州交通技师学院 公办 交通运输、道路工程 2800人 4所 省级重点专业、校企合作深度
贵阳市女子职业学校 公办 学前教育、服装设计 2000人 3所 女性特色教育、礼仪培训突出
毕节工业职业技术学院附属中职 公办 机电技术、建筑工程 1800人 2所 依托高职资源、升学率较高

‌:数据根据各校公开招生简章及官网信息整理,部分学校在校生规模为估算值‌

(二)专业竞争力对比

专业领域 赫章县中职优势 同类学校对比
农业技术类 省级优质专业(畜禽生产技术) 装备制造中专部无同类专业
医疗护理类 实训设备完善,就业率95%以上 交通技师学院以工科为主,护理专业较弱
汽车维修类 校企合作项目多,实操课程占比60% 毕节工职院附属中职侧重机电,汽车维修资源有限
学前教育类 与3所幼儿师范院校贯通培养 贵阳市女子职业学校学前教育专业更具性别特色

(三)升学与就业支持对比

学校名称 升学通道 就业合作企业数量 社会培训项目
赫章县中职 7所高职院校“3+3”贯通 50+ 新型职业农民培训、成人教育
贵州装备制造中专部 5所高职对口升学 30+ 制造业技能认证
交通技师学院 4所交通类高职院校合作 40+ 道路工程企业定向培训
贵阳市女子职校 3所师范院校升学 20+ 礼仪服务、家政培训
毕节工职院附属中职 2所高职院校对接 15+ 建筑工程技术短期班

三、赫章县中等职业学校的区域竞争优劣势

优势:

  1. 政策与品牌优势‌:省级示范校、强基工程学校等称号提升社会认可度‌
  2. 专业设置全面‌:覆盖农业、医疗、工科、服务业,适应区域经济多元需求‌
  3. 中高职贯通培养‌:合作院校数量及质量领先,升学路径明确‌

劣势:

  1. 区域竞争加剧‌:毕节市工业职业技术学院附属中职等学校分流部分生源。
  2. 高端设备投入不足‌:相比贵州装备制造中专部,精密制造实训设备有待升级。
  3. 特色专业宣传不足‌:畜禽生产技术专业虽优质,但省外知名度有限。

四、发展建议

  1. 强化校企合作‌:拓展与省内龙头企业的定向培养项目,提升就业质量。
  2. 优化专业结构‌:增设人工智能、大数据等新兴领域课程,吸引年轻生源。
  3. 加强品牌推广‌:通过省级技能竞赛、职业教育展会提升专业影响力。

(全文完)

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