册亨县中等职业学校综合评述
册亨县中等职业学校作为黔西南州册亨县唯一的公办中等职业教育机构，自1965年创立以来，始终以服务地方经济为核心办学目标。学校历经多次调整，包括2005年与册亨民族中学合并、2010年恢复独立办学等阶段，逐步形成以技能型人才培养为导向的办学模式。其地理位置优越，位于安册望高速册亨站出口3公里处，校园环境优美，交通便利，为学生学习与实践提供了良好条件。
近年来，学校在政策扶持与外部帮扶下实现快速发展。2022年通过广东省惠州市惠城职业技术学校、贵阳电子商务技术学院等机构的“组团式”帮扶，优化了管理模式并提升教学质量。此外，新校区建设被纳入“十四五”规划，预计2023年全面启动，进一步推动硬件设施升级。在专业设置上，学校结合地方产业需求，重点培养现代农业、电子商务等领域人才，并通过实训基地建设强化学生实践能力。总体来看，册亨县中等职业学校在区域职业教育中具备较强的竞争力，未来发展潜力显著。
一、学校基础信息与属性
1. 学校性质与历史沿革
册亨县中等职业学校为公办院校，是册亨县唯一一所公立中等职业学校。其前身为1965年成立的“者茂农中”，2005年与册亨民族中学合并，2010年恢复独立办学并更名为现校名。目前，学校教职工58人，全日制在校生604人，办学规模持续扩大。
2. 基础设施与教学资源
学校近年来投入200余万元完善实训基地，涵盖现代农业、电子商务等领域的实训设施，基本满足教学需求。新校区规划包含现代化教学楼、实训中心及宿舍楼，预计2025年投入使用后，将进一步优化办学条件。
3. 合作与帮扶机制
通过跨区域合作，学校引入广东省惠州市惠城职业技术学校等优质资源，形成“组团式”帮扶模式，重点提升教学管理水平和专业建设能力。
二、2025年招生简章核心内容分析
1. 招生对象与流程
- 对象：2025年招生面向应届初中毕业生及具备同等学力的社会青年，优先录取册亨县本地生源。
- 流程：考生需通过中考填报志愿，或持毕业证书直接到校报名。招生时间为每年7月至8月。
2. 专业设置与培养方向
2025年招生计划涵盖以下重点专业：
| 专业名称 | 培养方向 | 学制 | 招生人数 |
|---|---|---|---|
| 现代农业技术 | 种植、养殖技术与管理 | 3年 | 120 |
| 电子商务 | 网络营销、物流管理 | 3年 | 100 |
| 汽车维修与检测 | 新能源汽车维护与故障诊断 | 3年 | 80 |
| 旅游服务与管理 | 导游服务、酒店运营 | 3年 | 60 |
（注：专业设置结合区域产业需求，突出实践导向。）
3. 学费与资助政策
- 学费：全免（公办性质）。
- 资助：符合条件的学生可申请国家助学金（2000元/年）及校内奖学金。
三、优势专业解析
1. 现代农业技术
依托册亨县农业资源优势，该专业聚焦现代种植与养殖技术，配备温室大棚、畜牧养殖实训基地等设施，学生可直接参与田间管理与产品加工项目。
2. 电子商务
与贵阳电子商务技术学院合作，引入电商平台运营、直播带货等课程，实训室配备虚拟仿真系统，学生可参与真实企业项目。
3. 汽车维修与检测
针对新能源汽车市场增长需求，开设电池维护、智能诊断等课程，实训设备包括新能源汽车拆装平台及检测仪器。
四、当地同类型学校对比分析
表1：学校基本信息对比
| 学校名称 | 办学性质 | 创办时间 | 在校生规模 | 教职工数 | 实训投入（万元） |
|---|---|---|---|---|---|
| 册亨县中等职业学校 | 公办 | 1965年 | 604 | 58 | 200+ |
| 安龙县中等职业学校 | 公办 | 1998年 | 850 | 75 | 150 |
| 晴隆县职业教育中心 | 公办 | 2002年 | 480 | 45 | 100 |
| 普安县中等职业学校 | 民办 | 2010年 | 320 | 30 | 80 |
| 望谟县职业中学 | 公办 | 2005年 | 550 | 50 | 120 |
表2：专业设置与就业率对比
| 学校名称 | 优势专业 | 就业率（2024年） | 合作企业数量 |
|---|---|---|---|
| 册亨县中等职业学校 | 现代农业、电子商务 | 92% | 15 |
| 安龙县中等职业学校 | 机械加工、护理 | 88% | 12 |
| 晴隆县职业教育中心 | 旅游管理、计算机应用 | 85% | 8 |
| 普安县中等职业学校 | 服装设计、美容美发 | 78% | 5 |
| 望谟县职业中学 | 建筑工程、烹饪 | 83% | 10 |
表3：优劣势对比
| 学校名称 | 优势 | 劣势 |
|---|---|---|
| 册亨县中等职业学校 | 公办资源稳定、跨区域合作紧密 | 新校区尚未完工，硬件待升级 |
| 安龙县中等职业学校 | 规模较大、专业覆盖面广 | 实训设备更新较慢 |
| 晴隆县职业教育中心 | 学费全免、政策扶持力度大 | 合作企业资源有限 |
| 普安县中等职业学校 | 民办机制灵活、专业特色鲜明 | 学费较高、师资流动性大 |
| 望谟县职业中学 | 建筑工程专业对口率高 | 缺乏高端实训设备 |
五、发展建议与展望
册亨县中等职业学校需进一步利用新校区建设契机，扩大招生规模并引入高端实训设备。同时，深化与东部地区职业院校的合作，探索“订单式”培养模式，提升学生就业竞争力。在专业建设上，可结合乡村振兴战略，增设农产品电商、生态旅游等新兴方向，巩固区域职业教育领先地位。
