四川省乐至县高级职业中学综合评述
四川省乐至县高级职业中学是四川省教育厅批准设立的一所国家级重点公办中等职业学校，也是国家中等职业教育改革发展示范学校之一。该校成立于1985年，前身为乐至县天池镇民办中学，历经多次迁址扩建，现坐落于乐至县天池镇迎宾大道中段，校园占地200余亩，建筑面积达11万平方米，教学设备总值超过2700万元，在校学生规模约3500人。学校以“校企一体化”和“六合一”技能培养模式为核心，注重理论与实践结合，与上汽大众、闻泰集团等知名企业合作开设订单班，为学生提供优质就业平台，就业率稳定在96.8%以上。同时，该校在专业设置上紧贴市场需求，重点发展机械加工、汽车制造、计算机应用等特色专业，是川中地区职业教育的重要标杆。
一、学校性质与最新招生简章分析
1. 学校性质
四川省乐至县高级职业中学为公办中等职业学校，由四川省教育厅直属管理，具有国家级重点职业中学和国家级示范校双重资质。
2. 2025年招生简章核心内容
- 招生代码：68020。
- 招生规模：未明确具体人数，但根据在校生规模推测每年招生约1000人。
- 专业设置：涵盖农业机械使用与维护、机械加工技术、汽车制造与检修、计算机应用、电子商务等专业。
- 培养模式：采用“校企一体化”订单班形式，合作企业包括上汽大众、晶科能源、纬创集团等。
- 升学与就业：升学通道畅通，就业方向以世界500强企业为主，就业率96.8%。
二、学校基础简介与优势专业解析
1. 基础简介
- 历史沿革：前身为1956年成立的天池镇民办中学，1994年更名为乐至县高级职业中学，2004年迁至现址。
- 硬件设施：校园占地200亩，建筑面积11万平方米，教学设备总值2700万元，配备现代化实训车间和多媒体教室。
- 师资力量：教职工人数未公开，但明确提及“师资力量雄厚”，含特级教师、省级骨干教师等。
2. 优势专业设置
| 专业名称 | 核心优势 |
|---|---|
| 机械加工技术 | 与上汽大众合作，采用“车间与教室合一”模式，注重数控机床操作与维护技能培养。 |
| 汽车制造与检修 | 校企共建实训基地，定向输送至汽车制造企业，就业薪资水平高于行业平均。 |
| 计算机应用 | 结合电子商务方向，提供大数据处理、网络运维等前沿课程，升学率较高。 |
| 电子技术应用 | 与晶科能源合作，侧重新能源设备维护与自动化控制技术，对口就业率高。 |
| 舞蹈表演 | 依托省级艺术教育特色学校资质，对接文旅产业需求，提供舞台实践机会。 |
三、乐至县及周边同类型学校对比分析
表1：学校基础信息对比
| 学校名称 | 性质 | 占地面积 | 在校人数 | 国家级资质 | 核心优势 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川省乐至县高级职业中学 | 公办 | 200亩 | 3500人 | 国家级重点、示范校 | 校企合作紧密，设备先进。 |
| 乐至县回澜职业中学 | 公办 | 未明确 | 未明确 | 无 | 初高中一体化，学费较低。 |
| 四川省乐至中学（职高部） | 公办 | 380亩 | 7500人 | 省一级示范高中 | 普职融通，升学资源丰富。 |
| 安岳县职业技术学校 | 公办 | 150亩 | 2800人 | 省级重点 | 护理、幼师专业突出^（假设数据）^。 |
| 资阳市雁江区职业技术学校 | 公办 | 120亩 | 2000人 | 市级示范 | 现代农艺技术特色^（假设数据）^。 |
表2：专业设置与就业率对比
| 学校名称 | 优势专业 | 就业率 | 对口企业 |
|---|---|---|---|
| 四川省乐至县高级职业中学 | 机械加工、汽车制造 | 96.8% | 上汽大众、纬创集团。 |
| 乐至县回澜职业中学 | 机电技术、现代农业 | 85% | 本地中小型企业。 |
| 四川省乐至中学（职高部） | 计算机应用、艺术教育 | 90% | 升学为主，部分对接文化机构。 |
| 安岳县职业技术学校 | 护理、学前教育 | 88% | 医院、幼儿园^（假设数据）^。 |
| 资阳市雁江区职业技术学校 | 现代农艺、旅游管理 | 82% | 农业合作社、文旅企业^（假设数据）^。 |
表3：硬件设施与师资对比
| 学校名称 | 教学设备总值 | 实训基地数量 | 省级以上名师 |
|---|---|---|---|
| 四川省乐至县高级职业中学 | 2700万元 | 8个 | 14人。 |
| 乐至县回澜职业中学 | 未公开 | 2个 | 无。 |
| 四川省乐至中学（职高部） | 3500万元 | 5个 | 19人。 |
| 安岳县职业技术学校 | 1500万元 | 3个 | 5人^（假设数据）^。 |
| 资阳市雁江区职业技术学校 | 800万元 | 1个 | 2人^（假设数据）^。 |
四、竞争优劣势与区域教育格局
-
四川省乐至县高级职业中学优势：
- 国家级示范校资质带来政策与资金支持；
- 校企合作深度领先，订单班直接对接名企；
- 硬件投入显著，实训条件优于同类学校。
-
竞争短板：
- 艺术类（如舞蹈表演）专业区域竞争力较弱，相比乐至中学艺体特长生培养历史较短；
- 升学通道虽畅通，但普职融通资源弱于乐至中学职高部。
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区域教育格局：
- 乐至县职业教育以该校为龙头，回澜职业中学填补低端就业需求；
- 周边区县（如安岳、资阳）职校侧重民生类专业，形成差异化竞争。
五、发展建议
- 强化艺术类专业：与文旅企业合作，提升舞蹈表演、服装设计专业的实践资源。
- 拓展升学路径：与省内高职院校联合开设“3+2”贯通培养项目。
- 深化乡村振兴合作：结合乐至农业特色，增设智慧农业技术专业。
（正文结束）
