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江门工贸职业技术学校(江门工贸职业技术学校)

江门工贸职业技术学校(以下简称“江门工贸”)是广东省江门市一所综合性公办中等职业学校,以工科和商贸类专业为核心,致力于培养高素质技术技能人才。学校创办于1988年,前身为江门市工业技工学校,2012年经省教育厅批准升格为全日制普通中等职业技术学校,现为国家级重点中等职业学校、广东省示范性中等职业学校。学校占地总面积约12万平方米,设有智能制造、现代服务、信息技术、财经商贸四大专业群,其中数控技术应用、电子商务、会计事务等专业为省级重点建设专业。近年来,学校通过深化产教融合、推进“双师型”教师队伍建设、创新人才培养模式,形成“校企合作、工学结合”的办学特色,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,本地产业适配度达85%,成为粤港澳大湾区技能人才供给的重要基地。

历史沿革与办学定位

江门工贸的发展历程与珠三角制造业转型升级紧密相关。20世纪90年代,学校以机械加工、电子技术等传统工业技能培训为主;2010年后,随着区域经济向智能制造、现代服务业转型,学校新增工业机器人、大数据技术、跨境电商等新兴专业,构建“传统优势+前沿技术”的专业体系。当前,学校以“服务地方产业、赋能湾区发展”为定位,与台山工业区、江门高新区等产业园区建立战略合作,形成“订单培养”“现代学徒制”等多元化育人模式。

年份重大事件办学成果
1988-2005工业技工学校阶段,主攻机械维修、电工技术获省级技能竞赛奖项12项,培养技工超5000人
2006-2012申办中等职校,增设物流、计算机专业获批国家级重点中等职业学校
2013-2023建设省级示范校,开设智能制造、跨境电商专业毕业生本地就业率从75%提升至92%

专业建设与课程体系

学校现有专业24个,覆盖二产、三产重点领域。其中,数控技术应用专业与大长江集团共建实训基地,采用“车间课堂”教学模式;电子商务专业引入真实项目,学生参与直播运营、网店美工等实战环节。课程体系推行“基础平台+专业模块+跨专业选修”架构,例如智能制造类专业要求学生必修工业互联网基础,可选修人工智能导论,强化复合能力。

专业类别省级重点专业校企共建专业新兴专业
智能制造类数控技术应用、模具制造工业机器人技术(与海信合作)增材制造技术(3D打印)
现代服务类会计事务、物流服务与管理智慧养老(与江门民政局合作)研学旅行管理(2022年新增)
信息技术类计算机网络技术大数据技术(与华为共建课程)虚拟现实应用(VR/AR方向)

师资结构与教学资源

学校现有教职工186人,其中高级职称占比35%,“双师型”教师占比78%。通过“企业工程师驻校计划”,聘请大长江集团、无限极公司等技术骨干担任兼职教师。实训设备总值超1.2亿元,建有智能制造实训中心、电商直播基地、智慧物流实训室等场所。图书馆藏书量15万册,数字资源覆盖中国知网、超星学习通等平台,生均年借阅量达20册。

指标江门工贸广东某同层次学校A全国中职均值
高级职称教师比例35%28%22%
生均实训设备值(万元)3.22.51.8
企业兼职教师占比22%15%10%

人才培养与就业质量

学校推行“1+X”证书制度,学生可考取工业机器人操作、智能财税等职业技能等级证书。2023年毕业生初次就业率98.3%,其中62%进入珠三角制造业企业,18%从事电商、物流等现代服务业。典型合作企业包括海信家电、中烟摩迪、京东物流等,部分优秀毕业生晋升技术骨干或自主创业。

社会服务与国际交流

学校面向社会开展职业技能培训年均超5000人次,承接“粤菜师傅”“南粤家政”等民生项目。与德国德累斯顿工业大学合作开发智能制造课程,选派骨干教师赴新加坡南洋理工学院进修。2022年启动“中文+技能”国际化项目,为东南亚留学生开设跨境电商实务课程。

江门工贸职业技术学校通过精准对接区域产业链需求,构建了“专业集群化、教学项目化、培养个性化”的育人体系。其“校中厂+厂中校”的深度产教融合模式,以及“技能竞赛+创新创业”的学生成长路径,为地方经济发展提供了有力支撑。未来,学校需进一步优化数字化教学资源,提升新兴专业与产业前沿技术的匹配度,以应对智能制造和数字经济时代的挑战。

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