绵阳市安州区高级职业中学是四川省职业教育领域的重要实践基地，以“产教融合、技能立校”为核心理念，致力于培养高素质技术技能人才。学校位于绵阳市安州区，依托区域产业优势，构建了以智能制造、现代服务、信息技术为主的专业体系，并与多家企业建立深度合作关系。近年来，学校通过优化课程结构、强化实训设施建设、推进“双师型”教师队伍建设，显著提升了人才培养质量。其毕业生就业率连续五年保持在95%以上，对口升学率稳居区域内同类院校前列，形成了“就业有优势、升学有通道”的双向发展路径。
一、学校概况与基础条件
绵阳市安州区高级职业中学创办于1984年，2018年被评定为“国家级重点中等职业学校”，现有在校生规模3200余人，教职工210人。校园占地面积120亩，建筑面积6.8万平方米，配备标准化实训楼3栋、产学研一体化基地2个。
| 指标 | 数据 |
|---|---|
| 创办时间 | 1984年 |
| 在校生人数 | 3200人 |
| 教职工总数 | 210人 |
| 校园面积 | 120亩 |
| 实训设备总值 | 4500万元 |
二、专业设置与课程体系
学校围绕“工业强区”战略，重点建设机械制造、电子信息、电子商务三大主干专业群，形成“基础平台+专业方向”的课程架构。其中，数控技术应用、电子技术应用为省级重点专业，近三年新增智能机器人、新能源汽车维修等前沿方向。
| 专业类别 | 重点专业 | 核心课程 |
|---|---|---|
| 机械制造类 | 数控技术应用 | 机械制图、CAD/CAM、数控编程 |
| 电子信息类 | 电子技术应用 | 电路分析、单片机技术、物联网应用 |
| 现代服务类 | 电子商务 | 网络营销、物流管理、新媒体运营 |
三、师资队伍结构分析
学校通过“内培外引”构建双师型教师队伍，现有高级职称教师占比35%，硕士以上学历教师28人，聘请企业技术骨干45人担任兼职教师。教师团队近五年获省级教学成果奖2项，开发校本教材12部。
| 类别 | 人数 | 占比 |
|---|---|---|
| 正高级职称 | 15人 | 7.1% |
| 副高级职称 | 49人 | 23.3% |
| 双师型教师 | 112人 | 53.3% |
| 企业兼职教师 | 45人 | 21.4% |
四、教学成果与技能培养
学校推行“岗课赛证”融通培养模式，近五年学生获省级以上技能大赛奖项97项，其中全国职业院校技能大赛二等奖3项。毕业生“1+X”证书获取率达89%，数控加工、电子装调等工种中级工证书通过率超90%。
| 年份 | 省级技能大赛获奖数 | 全国技能大赛获奖数 |
|---|---|---|
| 2020 | 18 | 1 |
| 2021 | 22 | 2 |
| 2022 | 25 | 1 |
| 2023 | 32 | 3 |
五、校企合作与产教融合
学校与长虹集团、九洲电器等本地龙头企业共建“厂中校”实训基地，开展“订单班”培养。2023年新增京东物流、比亚迪等合作企业，校企联合开发课程14门，接收顶岗实习学生632人次。
| 合作企业 | 合作形式 | 年输送人数 |
|---|---|---|
| 长虹集团 | 订单培养+顶岗实习 | 120人 |
| 京东物流 | 现代学徒制试点 | 80人 |
| 比亚迪 | 工学交替实训 | 95人 |
六、升学与就业质量分析
学校构建“中高职衔接”升学通道，与四川职业技术学院等高校联办“3+2”分段培养项目。2023届毕业生升学率68.5%，就业学生平均起薪4200元/月，专业对口率达82%。
| 年份 | 升学率 | 就业率 | 对口率 |
|---|---|---|---|
| 2021 | 63.2% | 96.5% | 78.4% |
| 2022 | 67.8% | 97.2% | 81.1% |
| 2023 | 68.5% | 95.8% | 82.3% |
七、实训设施与信息化建设
学校建有智能制造、工业互联网等实训中心8个，配备五轴数控机床、工业机器人等先进设备。数字化校园覆盖率达100%，开发虚拟仿真实训系统6套，实现教学场景全流程信息化管理。
- 实训中心：数控加工、电子装配、电商直播等8大模块
- 信息化设备：智慧教室56间，教学终端3000台
- 虚拟仿真：机械拆装、电路设计等6类系统
八、社会服务与区域贡献
学校年均开展职业技能培训4000人次，为本地企业定制技术提升方案12项。牵头成立安州区职教联盟，辐射带动12所中小学开展劳动教育，形成“学历教育+社会培训”双轮驱动格局。
| 服务项目 | 年均人次 | 合作单位 |
|---|---|---|
| 企业新型学徒制培训 | 800人 | 长虹集团等 |
| 退役军人技能培训 | 350人 | 退役军人事务局 |
| 农村劳动力转移培训 | 1500人 | 各乡镇政府 |
通过多维度分析可见，绵阳市安州区高级职业中学已形成“专业集群化、培养精准化、服务区域化”的鲜明特色。其以产业需求为导向的专业动态调整机制、“双师双能”教师培养体系、“岗课融通”教学模式，为县域职业教育高质量发展提供了可复制的经验。未来需进一步强化数字化转型力度，深化国际交流合作，持续提升人才培养与区域经济适配度。
