四川省南充市张澜职业技术学校是经教育主管部门批准设立的中等职业学校，坐落于南充市高坪区，以著名爱国民主人士张澜先生命名，秉承“职教兴邦”的办学理念。学校依托川东北产业优势，构建了以智能制造、现代服务、信息技术为核心的专业体系，形成“升学有路径、就业有优势”的双轨培养模式。校园占地120亩，建筑面积8万平方米，现有在校生4200余人，教职工240人，其中高级职称教师占比35%，“双师型”教师达60%。学校通过“校中厂、厂中校”深度产教融合模式，与南充三环电子、吉利商用车等20余家企业共建实训基地，近三年毕业生就业率保持在98%以上，对口升学本科上线率超25%，成为区域职业教育改革的标杆院校。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1998年创建的南充市机电职业学校，2012年经省教育厅批准更名为现名，2018年被评定为“四川省示范性中等职业学校”。办学定位聚焦“服务成渝双城经济圈建设”，以中职学历教育为主体，贯通五年制高职衔接，同步开展职业技能培训与社会服务。

二、专业设置与课程体系

学校构建“3+3”专业集群，即智能制造、电子信息、现代服务三大主干专业群，配套数字商贸、智慧养老等延伸方向。核心课程采用“岗位能力+职业证书”双标准，开发《工业机器人编程》《新能源汽车维护》等12门省级精品课程。

三、师资队伍建设

实施“名师引领工程”，组建由全国技术能手、省级骨干教师构成的教学团队。推行“固定岗+流动岗”聘任制，聘请企业工程师担任实践课程导师，形成“理论教学-技能实训-顶岗指导”三级师资梯队。

四、教学设施与实训条件

建成“一园三中心”实训体系：智能制造产业园、信息技术实训中心、现代服务业实训中心、创新创业孵化中心。设备总值达8600万元，涵盖工业机器人工作站、智能网联汽车实训平台等先进设施。

五、校企合作与产教融合

创新“四共八互”合作机制：共建专业、共育人才、共用资源、共管过程；师资互聘、课程互换、基地共享、文化互动。与吉利商用车联合开展“订单班”，实现招生即招工；与南充科创中心合作建立“秦巴工匠工作室”。

六、学生发展与就业质量

构建“基础能力+专业技能+拓展素质”三维培养体系，推行“1+X”证书制度（学历证书+多项职业技能等级证书）。近五年累计向四川大学、电子科大等高校输送专升本学生680人，毕业生本地就业占比达72%，平均起薪4500元/月。

七、社会服务与辐射效应

年均开展职业技能培训超5000人次，承接“新型职业农民”“退役士兵适应性”等政府补贴项目。与仪陇、营山等县域职校组建教育联盟，输出教学标准12项，协助共建专业4个，带动川东北职业教育协同发展。

八、挑战与未来规划

当前面临专业教师结构性短缺、实训设备更新滞后等问题。根据《“十四五”发展规划》，计划投资2.3亿元建设产教融合大楼，重点打造“智能网联汽车”“工业互联网”特色专业群，力争2025年前创建为国家中等职业教育改革发展示范学校。

结语：四川省南充市张澜职业技术学校通过精准对接区域产业链需求，构建了“专业-产业”动态调整机制，在人才培养模式创新、校企合作深度、社会服务广度等方面形成显著优势。随着成渝地区双城经济圈建设的推进，学校正加速向高水平职业院校迈进，其“扎根地方、服务产业”的办学实践为县域职业教育高质量发展提供了可借鉴样本。