成都高新新科学校作为一所经教育主管部门批准设立的中等职业学校，其职高属性体现在办学定位、课程体系、升学路径等多个维度。从公开信息来看，该校以培养技术技能型人才为核心目标，开设电子商务、计算机应用、幼儿保育等典型职高专业，并与多家企业建立校企合作关系。其教学模式注重理论与实践结合，设有实训基地和职业技能鉴定站，学生可通过“文化素质+职业技能”途径升学。相较于普通高中，该校在课程设置、师资结构、毕业去向等方面均呈现鲜明职教特色，符合国家对职业高中的定义标准。

一、学校性质与办学资质

成都高新新科学校经成都高新区教育文化体育局审批成立，办学许可证明确标注“中等职业学校”类型。其招生代码、专业目录均纳入成都市中职教育统一管理平台，学生学籍注册于中等职业教育系统。

二、专业设置与课程体系

该校开设电子商务、计算机应用、幼儿保育等12个专业，均属教育部《中等职业学校专业目录》范畴。课程结构采用“公共基础课+专业核心课+实习实训”模式，实践课程占比达40%-60%。

三、师资结构与教学资源

学校现有专任教师87人，其中“双师型”教师（同时具备理论教学和实践指导能力）占比65%，企业兼职教师占15%。建有电子商务实训中心、工业机器人实验室等8个校内实践基地。

四、升学与就业路径

该校毕业生主要通过“单招考试”“技能高考”升入高职院校，年均升学率保持在92%以上。未升学学生由合作企业吸纳就业，专业对口率达85%。

五、学生管理与培养模式

实行“2.5+0.5”学制，即两年半在校学习、半年顶岗实习。采用“学分银行”制度，学生可通过技能竞赛、职业资格认证等方式置换学分。

• 日常管理：封闭式管理+企业化考勤
• 评价体系：过程性考核占60%
• 特色项目：现代学徒制试点班

六、政策支持与社会认可

作为成都市重点建设的产教融合示范基地，学校享受生均拨款、实训设备专项补贴等政策。近三年获省级职业技能大赛奖项17项，被四川省教育厅列为“中职学校标准化建设标杆”。

七、硬件设施与实训条件

校园占地120亩，建有建筑面积3.8万平方米的实训大楼。其中智能制造实训中心配备价值500万元的工业级设备，可模拟真实生产场景。

八、社会服务与辐射能力

学校年均开展职业技能培训超5000人次，为社区居民提供免费职业体验课程。其开发的“电子商务运营”等6门慕课被纳入成都市终身学习平台。

• 技术输出：为37家企业提供技术支持
• 国际交流：与德国F+U学院共建培训中心
• 扶贫协作：接收凉山地区学生127名/年

通过对办学资质、专业设置、培养模式等多维度的分析可见，成都高新新科学校在法律定位、功能定位、实施路径等方面均符合国家对职业高中的界定标准。其以技能培养为核心的教育体系、深度产教融合的办学模式、差异化的升学就业通道，共同构成了区别于普通高中的职教特色。随着职业教育法修订实施和“职教高考”制度完善，这类学校将在技术技能人才培养体系中发挥更重要的作用。