四川幼儿师范职业学院是经四川省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等专科院校,以培养幼儿教育师资为核心使命。学院立足学前教育领域,构建了涵盖师范教育、艺术教育、语言教育等多维度的专业体系,形成“师范为基、艺体融合”的办学特色。作为四川省学前教育师资培养的重要基地,学院与省内百余所幼儿园建立深度合作,毕业生就业率连续五年保持在95%以上,在川内幼教领域具有显著的行业影响力。

学院现有成都、绵阳双校区布局,占地面积580亩,设有6个二级学院,开设15个专科专业。其中学前教育专业被立项为省级高水平专业建设项目,早期教育、音乐教育等专业形成协同发展格局。师资队伍中副高级以上职称占比达42%,拥有省级教学团队2支,建有省级精品在线课程8门。校内外实训基地覆盖全省21个市州,与成都市第三幼儿园等优质园所共建实践教学共同体。
一、历史沿革与办学定位
发展阶段 | 关键事件 | 办学成果 |
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初创期(1960-1970) | 前身为四川江油幼儿师范学校 | 培养基础文理师资 |
转型期(2000-2010) | 升格为专科院校 | 增设艺术教育类专业 |
提升期(2015-至今) | 获批省级优质高职院校 | 建成国家级职教示范点 |
二、专业结构与课程体系
专业类别 | 核心专业 | 特色课程 |
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师范教育类 | 学前教育、早期教育 | 幼儿行为观察与指导 |
艺术教育类 | 音乐教育、舞蹈教育 | 幼儿艺术创编实务 |
语言教育类 | 英语教育、汉语 | 儿童语言发展评估 |
三、师资队伍建设
职称结构 | 学历结构 | 双师比例 |
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教授/副教授:1:2.3 | 硕士及以上:78% | 行业兼职教师:35% |
中级职称:45% | 博士学历:12% | 企业导师库:200+人 |
四、实践教学体系
学院构建“三级递进”实践教学体系:
- 校内模拟实训:建有智慧幼儿园实训中心、蒙台梭利教室等12类实训场所
- 校外跟岗实习:与省级示范园共建“1+1+1”实习模式(1学期观摩+1学期助教+1学期顶岗)
- 定岗就业衔接:实施“双导师制”,实习考核纳入毕业资格评定
五、产教融合机制
通过“四共”模式深化校企合作:
合作维度 | 实施路径 | 典型案例 |
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资源共享 | 设备共用/师资互聘 | 与金苹果集团共建实训基地 |
人才共育 | 订单班/现代学徒制 | 成实外教育定向培养项目 |
标准共研 | 开发岗位能力标准 | 参与《四川省幼儿园教师职业标准》制定 |
六、科研与社会服务
近三年纵向科研项目立项127项,其中省部级课题占比38%。重点研究领域包括:
- 学前教育政策研究
- 幼儿园课程开发
- 儿童心理健康干预
- 早教机构运营管理
建有四川省幼儿教师继续教育中心,年培训幼教从业人员超5000人次。
七、学生发展质量
毕业生核心竞争力体现在:
能力维度 | 培养成效 | 社会认可度 |
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保教实践能力 | 获全国职业院校技能大赛奖项23项 | 用人单位满意度91% |
艺术特长发展 | 学生艺术考级通过率98% | 文艺汇演获奖覆盖率85% |
职业迁移能力 | 专升本升学率27% | 跨行业发展适应性强 |
八、行业影响力分析
在川渝地区同类院校中,学院呈现三大优势:
- 专业集中度最高:85%专业直接服务幼教领域
- 实践平台最全:实训室数量居全省高职院校首位
- 就业质量最优:90%毕业生进入公立幼儿园系统
但也存在国际化程度待提升、本科层次缺失等发展瓶颈。
经过六十余载积淀,四川幼儿师范职业学院已形成鲜明的“精专幼教”办学特色。通过持续优化“校-园-企”协同育人机制,强化师范生核心素养培育,在新时代学前教育高质量发展中展现出强劲的区域引领作用。未来需在拓展本科教育层次、深化国际交流合作、创新数字教育模式等方面寻求突破,以巩固其在西南地区幼儿教师培养的核心地位。