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成都市西河职业中学校(成都西河职中)

成都市西河职业中学校(成都西河职中)

成都市西河职业中学校是四川省成都市龙泉驿区一所具有鲜明职业教育特色的公办中等职业学校。学校始建于1984年,原名为“西河乡农业中学”,后经多次转型与扩建,现已发展成为以“智能制造、现代服务、数字技术”为核心的综合性职业院校。作为国家级重点中等职业学校,该校紧密对接区域产业需求,构建了“产教融合、校企合作”的育人模式,开设机械加工、电子技术、电子商务等12个骨干专业,其中数控技术应用、计算机网络技术等专业被纳入四川省中等职业教育特色专业建设项目。

成	都市西河职业中学校

学校占地120亩,建筑面积6.8万平方米,现有在校生3200余人,教职工246人。通过“模块化课程+项目化教学”改革,近三年毕业生升学率稳定在78%以上,就业率达95%,其中对口就业率超过82%。学校建有“智能制造实训中心”“电子商务孵化基地”等省级示范性实训基地,并与京东方、一汽丰田等企业建立深度合作关系,形成“订单培养+工学交替”的人才培养闭环。

在四川省中等职业学校技能大赛中,该校近五年累计获得一等奖12项、二等奖25项,尤其在数控加工、工业机器人应用等赛项表现突出。2022年,学校被教育部认定为“全国职业院校数字化校园建设试点单位”,标志着其在教育信息化领域的创新实践获得国家级认可。

一、学校概况与核心优势

指标 数值 对比(全省中职均值)
占地面积 120亩 85亩
在校生规模 3200人 2100人
校企合作企业数 56家 32家
省级示范专业数 3个 1.2个

二、专业布局与课程体系

学校围绕“先进制造、数字经济、现代服务”三大领域构建专业群,形成“双核驱动、多维支撑”的课程体系。其中,智能制造专业群覆盖数控技术、工业机器人、智能设备维护等方向,现代服务专业群包含电子商务、物流管理、旅游服务等专业。

专业类别 核心课程 职业技能证书
数控技术应用 CAD/CAM、数控编程与操作、精密测量技术 数控车工(中级)、UG建模师
电子商务 网店运营、新媒体营销、数据分析与挖掘 电子商务师(中级)、1+X网店运营推广
计算机网络技术 网络安全防护、云计算基础、智能组网技术 网络管理员(中级)、华为HCIA认证

三、师资队伍结构分析

学校实施“双师型”教师培养计划,要求专业教师每五年完成不少于6个月的企业实践。通过“高校教授+企业技师+骨干教师”的三维联动机制,打造复合型教学团队。

类别 人数 占比
硕士研究生以上学历 68人 27.6%
高级职称教师 45人 18.3%
双师型教师 152人 61.8%
企业兼职导师 36人 -

四、人才培养模式创新

学校推行“三段式”培养体系:第1-2学期夯实文化基础与专业技能,第3-4学期开展企业轮岗实训,第5-6学期实施顶岗实习与升学强化。通过“学分银行”制度,允许学生跨专业选修课程,累计转换学分达12分。

  • 与京东方合作“现代学徒制”班,采用“1.5年在校学习+1.5年跟岗实训”模式
  • 电子商务专业引入“直播电商实战项目”,学生团队年均创造经济效益超200万元
  • 数控专业实施“德国双元制”本土化改造,引入AHK认证标准

五、教学成果与竞赛成绩

近三年学生获省级以上技能大赛奖项47项,其中2022年在全国职业院校技能大赛(中职组)“零部件测绘与CAD成图技术”赛项中斩获二等奖。学校开发《智能制造单元系统集成》等6本校本教材,被纳入四川省中等职业学校推荐用书目录。

年度 升学率 本科上线率 就业起薪(元/月)
2020 76% 12% 3200
2021 79% 15% 3500
2022 81% 18% 3800

六、实训基地建设水平

学校投入8000万元建设“智能制造实训中心”,配备五轴联动加工中心、工业机器人工作站等先进设备。电子商务实训基地建成“前店后仓”式教学空间,包含直播电商工作室、跨境贸易模拟平台等12个功能区。

实训类别 设备价值(万元) 工位数 合作企业
机械加工实训 2500 120 一汽丰田、成飞集团
电子技术实训 1800 80 京东方、富士康
电商创业孵化 800 50 淘宝大学、抖音电商

七、社会服务能力评估

学校年均开展职业技能培训超5000人次,为周边企业提供技术改造服务30余项。2022年承接“天府工匠”培育计划,完成数控车工、工业机器人操作等专项培训1200人天。

  • 与区人社局共建“西河技工培训中心”,年培训量达1500人次
  • 为乡村振兴定点帮扶村开发“农产品电商运营”定制课程
  • 向中小企业开放检测实验室,年服务检测样品超2000件

八、数字化转型实践

成	都市西河职业中学校

学校构建“智慧职教”平台,实现教学资源数字化覆盖率92%。开发虚拟仿真实训系统,其中数控机床编程VR实训模块被省教育厅列为创新案例。2022年建成教育大数据中心,整合学生成长档案、教学质量监测等6大类数据。

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数字化指标 实施效果
在线课程资源数 186门
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