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眉山广播电视大学是大专吗

眉山广播电视大学是大专吗

眉山广播电视大学综合评述

眉山广播电视大学(现眉山开放大学)是眉山市人民政府主办的公立成人高等院校,其办学历史可追溯至1998年成立的眉山广播电视大学。作为国家开放大学体系的重要组成部分,该校于2020年正式更名转型,成为覆盖学历教育与非学历教育的终身学习平台。学校以现代信息技术为支撑,构建了覆盖全市的办学网络,包含直属部、县级分校及教学点,现有在籍学生超7000人,累计培养本专科人才5万余名。学校秉承“成就不在早迟、觉悟即是开始”的校训,注重学历教育的灵活性与职业导向性,同时承担社区教育、普通话培训等社会服务职能

在专业设置上,该校依托国家开放大学和四川开放大学资源,形成了以护理学、工商管理、计算机科学与技术为代表的核心优势学科,其中护理学专业因结合执业资格要求及高就业率备受关注。教学上采用线上线下融合的模式,提供灵活的学习路径,适应在职人员需求。与眉山卫生职业学校等地方院校相比,眉山开放大学在学历层次覆盖(中专至本科)、办学规模及社会认可度上具有显著优势,但也面临同类远程教育机构竞争加剧的挑战。


一、眉山广播电视大学基础信息解析

(一)学校性质与定位

眉山广播电视大学(眉山开放大学)是经四川省教育厅批准成立的公办成人高等学校,隶属于国家开放大学办学体系。学校定位为服务终身教育的开放型大学,主要承担学历继续教育、社区教育及职业技能培训任务

(二)办学层次与规模

  1. 学历层次‌:涵盖中专、专科、本科教育,并与国家开放大学合作开展学位教育
  2. 学生规模‌:在籍学生7000余人,累计毕业生超5万名
  3. 分校布局‌:拥有直属部1个、公办分校6个、校外教学点1个,覆盖眉山全域

(三)教学特色

  1. 教学模式‌:采用“互联网+教育”模式,结合文字教材、音像资源、在线直播及双向视频系统,支持非全日制学习
  2. 学籍管理‌:实行注册入学、完全学分制及宽进严出制度,学制为2.5年

二、最新招生简章分析(2025年)

(一)招生对象与条件

层次 报名条件
专科 高中、职高、中专或技校毕业生
本科 国民教育系列专科及以上学历者
护理学 专科需护士执业资格;本科需护理专科毕业且持证在职

(二)招生专业与学制

类别 代表专业 学制 学费标准(参考)
专科 护理学、会计学、计算机应用 2.5年 约5000-8000元/全程
本科 工商管理、土木工程、汉语言 2.5年 约7000-10000元/全程

(三)报名与录取

  • 报名时间‌:春秋两季招生,秋季截止时间通常为9月中旬
  • 录取方式‌:自主测试入学,无全国统考门槛

三、优势专业设置解析

(一)护理学

  • 培养方向‌:结合临床实践与理论,强化护士执业资格培训。
  • 就业前景‌:本地医疗机构合作紧密,毕业生就业率超90%

(二)计算机科学与技术

  • 课程特色‌:侧重软件开发与网络技术,引入企业项目实训

(三)工商管理

  • 资源支持‌:依托国家开放大学优质课程库,提供案例分析与模拟经营课程

四、本地同类型学校对比分析

表1:办学性质与规模对比

学校名称 办学性质 学历层次 在籍学生数 分校/教学点
眉山开放大学 公办 中专/专科/本科 7000+ 7个
眉山卫生职业学校 民办 中专/专科 3000+ 1个
四川省东坡中等职业技术学校 公办 中专/专科 2500+ 3个
彭山县职业高级中学 公办 中专 1800+ 2个
四川省青神中等职业学校 公办 中专 1500+ 1个

表2:优势专业与就业率对比

学校名称 优势专业 就业率(%) 学费(年)
眉山开放大学 护理学、计算机、工商管理 90+ 2000-4000
眉山卫生职业学校 护理、药学 85 3500-6000
四川省东坡中等职业技术学校 机械、旅游 80 3000-5000
彭山县职业高级中学 会计、汽车维修 78 2500-4000
四川省青神中等职业学校 高铁服务、电子技术 75 2800-4500

表3:教学模式与资源对比

学校名称 教学模式 实训设施投入(万元) 校企合作项目
眉山开放大学 线上线下融合 500+ 10+
眉山卫生职业学校 实践为主 1200 5
四川省东坡中等职业技术学校 理论+实训 1000 8
彭山县职业高级中学 传统课堂+实习 600 3
四川省青神中等职业学校 订单式培养 400 2

五、竞争优劣势总结

  1. 优势‌:

    • 学历层次全面‌:唯一覆盖中专至本科的成人高校。
    • 灵活学习模式‌:适应在职人员需求,支持远程学习。
    • 社会认可度高‌:作为国家开放大学分支,学历证书全国通用。
  2. 劣势‌:

    • 实操资源有限‌:相比眉山卫生职业学校等,护理实训设施投入较低。
    • 区域竞争加剧‌:民办院校通过低价策略争夺生源。

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