四川省泸州市江阳职业中学校（以下简称“江阳职校”）是泸州市江阳区人民政府主办的公办中等职业学校，创办于1986年，原名泸州市第十中学，2004年转型为职业中学。学校位于泸州市主城区，占地约120亩，建筑面积5.8万平方米，现有在校学生3200余人，教职工240人。作为国家级重点中等职业学校、四川省示范性中等职业学校，江阳职校以“服务地方经济、培养技术人才”为宗旨，开设电子信息、机械加工、旅游服务等12个专业，其中省级重点专业3个。学校依托“校企合作+产教融合”模式，与华为、比亚迪等企业共建实训基地，近三年毕业生就业率保持在98%以上，对口升学率超70%，形成“就业有优势、升学有渠道”的办学特色。

一、学校概况与核心优势

江阳职校地处泸州市政治经济中心，地理位置优越，交通便捷。校园分为教学区、实训区、生活区三大功能板块，配备标准化运动场、图书馆及智慧教室。学校秉承“德技并修”的校训，构建“基础能力+专业技能+综合素质”三位一体课程体系，推行“现代学徒制”人才培养模式。其核心优势体现在：

• 区域产业适配性高：专业设置覆盖泸州市“四大千亿产业”需求，如白酒酿造、装备制造等；
• 教学资源整合强：与西南大学、四川化工职业技术学院开展中高职衔接，共享教学资源；
• 技能竞赛成果突出：近五年获省级以上技能大赛奖项47项，其中全国职业院校技能大赛二等奖3项。

二、专业建设与课程体系

学校围绕“信息技术、智能制造、现代服务”三大领域优化专业布局，其中电子技术应用、数控技术应用、高星级饭店运营与管理为省级重点专业。课程体系采用“平台+模块”结构，基础课程占比40%，专业核心课程占比35%，拓展课程占比25%。例如，数控专业引入“德国双元制”课程标准，与本地机械企业联合开发《精密加工实务》等校本教材。

三、师资队伍与教学创新

学校实施“名师引领工程”，组建由高级技师、学科带头人构成的教学团队。现有特级教师2人，正高级讲师3人，省级骨干教师15人。创新提出“三阶递进”培养机制：新教师通过“师徒结对”完成教学关，成熟教师参与企业实践提升技能关，骨干教师牵头课改项目突破创新关。2022年开发虚拟仿真教学系统，覆盖电子电路、机械加工等6个专业课程。

四、实训基地与产教融合

学校建成“一中心四基地”实训体系，包括智能制造实训中心、信息技术实训基地、现代服务实训基地等。其中，与泸州老窖合作的“白酒酿造实训工坊”实现全链条实操教学，与华为共建的“ICT实训基地”配备5G基站模拟系统。企业深度参与人才培养方案制定，如比亚迪提供岗位能力清单，校企联合开发《新能源汽车检测》课程。

五、学生发展与就业质量

学校构建“升学+就业”双通道，2023年毕业生中，72%通过单招考试升入高职院校，28%进入企业顶岗实习。就业学生平均起薪达4500元/月，专业对口率89%。典型就业单位包括泸州高新区管委会、郎酒集团等。学校建立“终身跟踪”服务体系，对毕业生进行三年职业发展回访，数据显示85%的学生在入职两年内获得职位晋升或技能等级提升。

六、社会服务与辐射效应

学校发挥资源优势开展社会培训，年均承接“新型职业农民”“企业职工技能提升”等项目，培训量超5000人次。与云南镇雄、贵州赤水等地区职业学校建立帮扶机制，输出教学资源包32个，协助开发专业课程18门。疫情期间开放在线课程平台，注册学员覆盖云贵川陕等省份，累计访问量突破120万次。

七、信息化建设与教学改革

学校投入800万元建设数字化校园，部署5G校园专网，开发“江职云”教学管理平台。创新采用“三段式”线上教学模式：课前通过微课预习，课中开展直播互动，课后利用AI题库巩固。2022年建成虚拟现实（VR）酿酒实训室，模拟白酒发酵全流程，使学生操作失误率降低60%。信息化教学成果获四川省中等职业教育教学成果一等奖。

八、挑战与未来发展方向

面对产业升级加速、职教高考改革等新形势，学校需突破以下瓶颈：一是高端实训设备更新周期与技术迭代速度不匹配；二是“双师型”教师企业实践深度不足；三是县域生源流失问题凸显。未来计划推进三大战略：深化与泸州国家高新区的合作，共建“未来技术学院”；探索“职教本科贯通培养”试点；建设川南地区职业技能认证中心，提升区域服务能力。

作为泸州市职业教育的标杆院校，江阳职校通过精准对接产业需求、深化产教融合，形成了“就业有能力、升学有通道”的可持续发展路径。其“校企合作共同体”建设经验、信息化教学改革成果在省内具有推广价值。随着《职业教育法》新版实施和“技能四川”建设推进，学校有望在智能制造、数字经济等领域进一步发挥引领作用，为区域经济发展注入更多技术技能人才红利。