
叙永县职业高级中学作为川南地区职业教育的重要组成部分,近年来在产教融合、技能培养等方面展现出显著特色。学校依托叙永县农业大县和制造业发展需求,构建了以现代农业、机械加工、电子信息为核心的专业体系,并与多家企业建立深度合作关系。据公开数据显示,该校近三年平均就业率达92%,其中对口就业率超过85%,在川南职教体系中处于中上游水平。师资队伍方面,现有专任教师146人,“双师型”教师占比达68%,明显高于区域平均水平。硬件设施上,学校拥有省级示范性实训基地2个,实训设备总值超3000万元,生均教学资源位列泸州市同类学校前三位。
一、历史沿革与办学定位
叙永县职业高级中学创建于1985年,前身为叙永县第三中学职教部,2008年经省教育厅批准独立建制为全日制职业高中。学校地处川滇黔结合部,承担着为乌蒙山连片贫困地区输送技术技能人才的使命。办学定位聚焦“服务乡村振兴、助力产业升级”,重点培养二、三产业技术骨干,形成“升学有通道、就业有优势”的办学格局。
年份 | 在校生规模 | 专业数量 | 校企合作单位 |
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2015 | 1200人 | 8个 | 12家 |
2020 | 1850人 | 12个 | 27家 |
2023 | 2135人 | 15个 | 41家 |
二、师资力量与教学质量
学校现有教职工179人,其中专任教师146人,硕士以上学历占比28%,高级职称教师34人。通过实施“双师素质提升计划”,累计选派87名教师赴企业实践,取得高级工以上职业资格的教师达96人。教学质量方面,近五年学生技能竞赛获省级奖项42项,市级奖项97项,对口单招本科上线率稳定在25%左右。
指标 | 叙永职高 | 四川职教平均 | 泸州市职教平均 |
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生师比 | 14:1 | 18:1 | 16:1 |
双师型教师占比 | 68% | 52% | 60% |
企业兼职教师占比 | 12% | 8% | 10% |
三、专业建设与课程体系
学校构建“农业+工业+现代服务”三位一体专业集群,重点打造现代农业技术、数控技术应用、电子电器应用与维修3个省级重点专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+岗位实训”三级架构,开发校本教材12本,其中《乌骨鸡养殖技术》入选四川省优质职教教材名录。
专业类别 | 重点专业 | 实训室数量 | 合作企业代表 |
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现代农业 | 现代农业技术、畜牧兽医 | 8个 | 泸州老窖农业公司、蜀兴种业 |
机械制造 | 数控技术、模具制造 | 6个 | 长江液压、四川邦立重机 |
信息技术 | 电子技术、计算机应用 | 5个 | 华为泸州基地、富士康成都厂区 |
四、教学设施与实训条件
学校占地120亩,建筑面积5.8万平方米,建有标准化实训楼3栋,实训设备总值3200万元。其中现代农业实训中心配备智能温室、畜牧养殖基地等设施,机械加工实训中心引入数控机床32台,电子技术实训室达到“光机电一体化”教学标准。
五、就业质量与升学渠道
2023届毕业生就业数据显示,本地就业占比58%,主要分布在泸州、成都、重庆等成渝经济圈城市。就业起薪平均3800元/月,高于区域职教平均水平。升学方面,与四川农业大学、泸州职业技术学院等高校建立“3+2”贯通培养项目,年均输送专科生源200余人。
六、学生管理与校园文化
学校实行“军事化+企业化”双重管理模式,建立包含思想品德、专业技能、体质健康等6大维度的综合素质评价体系。校园文化突出“工匠精神”培育,定期举办“技能文化节”“创新创业大赛”,学生社团覆盖率达92%,其中机器人社团、电商直播社团具有较高社会影响力。
七、社会服务与区域贡献
学校年均开展职业技能培训4000人次,覆盖新型职业农民、返乡创业者等群体。与县农业局合作建立“乌骨鸡产业学院”,累计培育养殖大户137户。在脱贫攻坚期间,通过“校企双元”模式帮助325名贫困家庭学生实现稳定就业。
八、发展瓶颈与改进方向
当前存在三大短板:一是专业结构与当地新兴产业匹配度有待提升,新能源、康养护理等专业缺口明显;二是数字化教学资源建设滞后,虚拟仿真实训系统尚未普及;三是教师科研能力薄弱,近三年省级以上教改课题仅立项2项。建议加强产教融合平台建设,引入行业头部企业共建产业学院,同时加大信息化教学投入力度。
经过三十余年发展,叙永县职业高级中学已形成鲜明的“农工并举、产教融合”办学特色,在服务区域经济社会发展方面发挥重要作用。未来需紧扣“十四五”职业教育改革方向,在专业数字化转型、教师队伍建设、校企合作机制创新等方面持续突破,力争建成川南地区具有示范效应的中等职业学校。