眉山职业学校有(眉山职校)

眉山职业学校作为四川省职业教育领域的重要组成部分，近年来通过深化产教融合、优化专业布局、强化实践教学，逐步形成“立足本土产业、服务区域经济”的办学特色。学校以“工匠精神”为核心，构建了涵盖智能制造、现代服务、信息技术等领域的专业体系，并与多家龙头企业建立深度合作关系。在师资建设方面，通过“双师型”教师培养计划，逐步提升教师队伍的实践教学能力。硬件设施上，校内实训基地与虚拟仿真教学平台的结合，为学生提供了贴近真实岗位的学习环境。就业数据显示，学校近三年毕业生对口就业率稳定在85%以上，本地企业留人率显著提升。然而，在横向对比中，其专业集中度、科研成果转化效率及省外就业辐射能力仍存在提升空间。

一、学校概况与基础配置

眉山职业学校始建于1985年，前身为眉山技工学校，2012年经省教育厅批准升格为全日制中等职业学校。校园占地120亩，建筑面积8.6万平方米，现有在校生4200余人，教职工287人。学校设有智能制造学院、现代服务学院、数字信息学院等3个二级学院，开设18个中专专业及4个五年制高职专业。

二、专业设置与产业匹配度

学校专业设置紧密围绕“成渝双城经济圈”产业需求，重点建设智能制造、电子商务、智慧农业三大专业群。其中，数控技术应用、新能源汽车运用与维修、直播电商服务等专业与当地主导产业匹配度达92%。

三、师资队伍建设现状

截至2023年，学校拥有专任教师245人，其中高级职称占比38%，“双师型”教师占比67%。通过实施“企业工程师进课堂”计划，累计引进企业兼职教师89人。但对比发现，具有硕士以上学历教师比例（28%）仍低于全省中职校平均水平（35%）。

四、实践教学体系建设

学校建成智能制造、现代物流、数字媒体等6大实训中心，设备总值达3800万元。其中，工业机器人实训室、跨境电商模拟平台等现代化设施覆盖率达75%。推行“1+X”证书制度，学生人均获取职业资格证书2.3本。

五、校企合作模式创新

与京东方、通威太阳能等企业共建“厂中校”4个，开展订单培养班12个，年输送实习生超800人。2022年校企联合开发课程24门，企业参与教学课时占比达45%。但对比东部职校，企业深度参与课程开发的比例（65%）仍有差距。

六、学生发展质量分析

近三年毕业生升学率保持在68%左右，其中通过单招考试进入高职院校占比83%。技能大赛获奖人数逐年递增，2023年获省级奖项42项，但国家级奖项仍集中在传统优势项目。创业孵化基地累计培育学生创业项目37个，存活率达62%。

七、社会服务能力评估

年开展职业技能培训超5000人次，承接企业新型学徒制培训项目8个。技术开发服务到款额年均增长15%，但横向课题数量（年均12项）仅为本科院校的1/5。社区教育方面，老年教育课程参与度居全市中职校首位。

八、数字化转型进展

建成智慧校园管理平台，实现教学考勤、实习监管等场景数据化。虚拟仿真实训系统覆盖机械制造、电子电路等专业，使用频次达人均每周3.2次。但对比长三角职校，人工智能课程渗透率（15%）仍存在翻倍空间。

眉山职业学校通过持续优化专业结构、深化校企合作、强化实践教学，已形成服务区域经济发展的鲜明特色。未来需在三个方面重点突破：一是提升教师队伍学历层次，加强青年教师企业实践制度化管理；二是扩大新兴专业布局，前瞻性对接新能源、智能网联汽车等产业需求；三是深化产教融合形式，探索混合所有制产业学院建设。建议建立动态专业调整机制，每年发布区域人才需求白皮书，同时加大与本科院校的“3+4”贯通培养试点，构建多层次育人体系。