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四川达州大竹职中(大竹职中)

• 更新时间：2025-05-11 18:40:38 •

四川达州大竹职中（大竹县职业中学）是川东北地区职业教育的重要代表，坐落于四川省达州市大竹县，依托区位优势与产业需求，构建了以智能制造、现代农业、信息技术为核心的专业体系。学校创办于1971年，历经多次转型，现为国家级重点中等职业学校，累计培养技术技能人才超3万人，本地就业率长期保持在85%以上。其办学特色体现在“产教融合”深度实践，与重庆、成都等地的120余家企业建立合作关系，形成“订单班+实训基地”的育人模式。硬件设施方面，学校拥有省级示范性实训基地4个，设备总值超8000万元，其中工业机器人、无人机操控等新兴专业实训条件达到省内同类院校前列。师资队伍中，“双师型”教师占比达68%，近年来通过校企合作引进企业技术骨干20余人，显著提升实践教学能力。

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四 川达州大竹职中

一、历史沿革与办学定位

学校前身为大竹县蒲包乡农业中学，1985年更名为大竹县职业中学，2005年迁入现校区并跻身省级重点职中行列。办学定位聚焦“服务成渝双城经济圈”，以中职教育为主体，同步开展职业技能培训与继续教育。

时间节点 关键事件 办学成果
1971-1990 农业中学向职业中学转型 开设种植、养殖等基础专业
2000-2010 省级重点职中验收通过 机械加工、电子技术专业成型
2015-至今 “智能制造”专业群建设 新增工业机器人、3D打印方向

二、专业设置与课程体系

学校现有专业12个，涵盖装备制造、信息技术、财经商贸三大类，其中省级重点专业3个。课程体系采用“基础平台+专业模块+拓展选修”架构，实践课程占比达60%。

专业类别 代表专业 核心课程 合作企业
智能制造 数控技术应用 CAD/CAM、液压传动 重庆长安汽车
信息技术 物联网技术 传感器应用、嵌入式开发 华为技术有限公司
现代农业 畜牧兽医 动物病理、饲料配方 温氏食品集团

三、师资力量与教学资源

全校教职工182人，专任教师156人，其中高级职称占比32%，“双师型”教师106人。教学资源库包含校本教材28部、专利教具15项，数字化资源覆盖率达75%。

师资类型 人数 占比 近年增长
硕士及以上学历 42 27% +15%（2020-2023）
企业兼职教师 34 22% +20人（近3年）
高级职称教师 50 32% +8%（五年规划目标）

四、教学设施与实训条件

学校占地210亩，建筑面积8.6万平方米，实训设备总值1.2亿元。建有“智能制造”“现代农业”2个省级实训基地，校内实训工位达3200个，可同时容纳2000名学生实操。

设施类型 数量 投资额（万元） 服务专业
工业机器人实训中心 1 2800 数控、机电
智慧农业大棚 2 1500 园艺、畜牧
云计算机房 3 800 计算机、物联网

五、学生发展与就业质量

近三年毕业生一次性就业率92.5%，对口就业率78%，本地就业占比65%。升学渠道畅通，高职单招录取率达81%，合作院校覆盖四川理工学院、重庆机电职院等12所高校。

指标类型 2021 2022 2023
毕业生总数 865 920 980
直接就业人数 650 700 720
升入高职比例 72% 78% 81%

六、校企合作与社会服务

学校与32家企业签订深度合作协议，共建“冠名班”12个，年均开展职工培训超5000人次。技术服务中心年承接企业技改项目20余项，产生经济效益超千万元。

合作模式 企业数量 典型案例 年度效益
订单培养 18家 通威太阳能“光伏班” 输送技术人才120人/年
产学研联盟 7家 大竹经开区智能制造联盟 联合研发项目6项
社会培训 15家 退役军人技能培训基地 年培训量1800人次

七、校园文化与技能竞赛

学校推行“工匠精神培育工程”，组建技能大师工作室3个，年举办职业技能节活动，近五年获省级以上技能竞赛奖项46项，其中全国职业院校技能大赛二等奖2项。

  • 品牌活动：每年开展“竹韵匠心”文化节，涵盖传统工艺展示、创新作品评比等环节。

四 川达州大竹职中

作为川东北职业教育标杆，学校带动周边5县职教协同发展，但面临新兴产业对接不足、高端师资引进困难等问题。未来拟投资1.5亿元建设“数字孪生实训中心”，深化与成渝高校的课程衔接。

四川达州大竹职中通过数十年的积淀，形成了“立足产业、服务区域”的鲜明特色，其专业布局与川东北制造业需求高度契合，校企合作机制创新成效显著。然而，在产业快速迭代背景下，需进一步突破传统办学思维，强化数字化转型与国际化视野。未来若能在智能装备、数字经济等领域深化产教融合，有望成为成渝地区双城经济圈中职教育的典范样本。

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