
乐山天星路职业学校是四川省乐山市一所具有鲜明职业教育特色的中等职业学校,其办学定位紧密围绕区域经济发展需求,以培养技术技能型人才为核心目标。学校依托乐山市“文旅强市”“产业强市”战略,构建了以智能制造、现代服务、电子信息为主的专业体系,并与多家企业建立深度合作关系。近年来,学校通过推进产教融合、强化实训设施建设、创新人才培养模式,逐步形成“校企合作+工学结合”的办学特色。根据公开信息,学校毕业生就业率长期保持在95%以上,本地产业适配度达80%,在川内同类职业院校中具备较强竞争力。
一、历史沿革与办学定位
乐山天星路职业学校前身为1985年创建的乐山市机械技工学校,2008年经省教育厅批准升格为全日制普通中等职业学校,并迁至现址。学校占地120亩,建筑面积6.8万平方米,现有在校生规模4200余人。办学定位聚焦“服务地方产业、深化产教融合”,重点面向成渝地区双城经济圈智能制造、新能源、旅游服务等领域输送技术人才。
时间阶段 | 关键事件 | 办学规模变化 |
---|---|---|
1985-2007年 | 以机械加工技能培训为主,隶属原乐山市机械局 | 在校生不足500人 |
2008-2015年 | 升格为普通中职学校,开设机械制造、计算机应用等6个专业 | 在校生突破2000人 |
2016年至今 | 新增新能源汽车、电子商务专业,建成省级示范性实训基地 | 在校生稳定在4000-4500人 |
二、专业设置与课程体系
学校现开设14个中职专业,其中省级重点专业3个(机械制造技术、电气自动化设备安装与维护、计算机应用),市级骨干专业5个。课程体系采用“公共基础+专业核心+拓展模块”三级架构,实践课程占比达60%。例如,机械制造专业引入“德国双元制”课程标准,与峨眉山市某精密机械企业联合开发《数控多轴加工》等定制化教材。
专业类别 | 代表专业 | 合作企业 | 对口就业率 |
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智能制造 | 数控技术应用、模具制造 | 长城特钢、乐山新天源机械 | 92.3% |
信息技术 | 计算机网络技术、物联网应用 | 京东云、华为乐山服务中心 | 88.7% |
现代服务 | 高星级饭店运营、导游服务 | 峨眉山景区管委会、万达嘉华酒店 | 94.5% |
三、师资队伍建设
学校现有教职工246人,其中专任教师189人,“双师型”教师占比68%。通过实施“名师工作室”“企业技师驻校”计划,累计引进企业技术骨干32人担任兼职教师。2022年数据显示,高级职称教师占比提升至35%,较2018年增长12个百分点。
年份 | 专任教师人数 | 硕士以上学历占比 | 高级职称占比 |
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2019 | 152 | 18% | 23% |
2021 | 178 | 26% | 31% |
2023 | 189 | 32% | 35% |
四、实训基地建设
学校建有总面积1.2万平方米的实训中心,包含智能制造、信息技术、现代服务等6大实训板块,设备总值超3000万元。其中,与吉利汽车集团共建的“新能源汽车实训基地”被列为省级生产性实训基地,配备价值500万元的整车检测维修设备。
五、校企合作模式
学校采用“订单培养+顶岗实习”模式,与42家企业签订合作协议。例如,与长安汽车合作开展“冠名班”,企业提供奖学金并接收学生顶岗实习;与阿里云合作建立“云计算人才培育基地”,每年输送50名毕业生。2023年订单培养学生占比达37%,较五年前提升22个百分点。
六、学生发展与就业质量
近三届毕业生初次就业率平均为95.6%,本地就业占比68%,主要分布在制造业(41%)、信息技术(25%)、服务业(34%)。升学方面,高职单招录取率从2019年的12%提升至2023年的29%,合作院校包括四川工程职业技术学院、乐山职业技术学院等。
七、社会服务能力
学校年均开展职业技能培训超5000人次,涵盖电工、焊工、导游等12个工种。2022年承接乐山市“新型职业农民”培训项目,为峨眉山茶区培养茶叶加工技术人员320名。此外,学校技能鉴定站累计颁发中级以上职业资格证书1.2万份。
八、挑战与发展方向
当前面临专业结构与区域新兴产业匹配度待优化(如人工智能、新能源材料领域专业空白)、师资高层次学历比例偏低(博士学历教师仅2人)、国际化合作尚未突破等挑战。未来计划重点建设“智能装备与工业互联网”专业群,推进“中德胡格模式”试点,并探索与东南亚职业院校的合作路径。
总体而言,乐山天星路职业学校通过持续深化产教融合、强化实训体系建设,已发展成为川南地区职业教育的重要力量。其“立足产业、服务民生”的办学理念,以及在人才培养模式创新上的实践,为县域职业教育高质量发展提供了可参考的样本。随着成渝地区双城经济圈建设的推进,学校有望在智能制造、数字经济等领域进一步凸显优势,但需加快专业升级与国际化步伐以应对产业变革需求。