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成都航空职业学校高中(成都航空职高)

成都航空职业学校高中(以下简称“成航职高”)是四川省内以航空服务、飞行器制造等专业为核心特色的全日制中等职业学校。学校依托四川航空产业资源,构建了“校企双元”培养体系,近三年平均就业率达97.2%,其中航空类岗位对口就业率超85%。作为全国航空工业职业教育集团成员单位,学校与成都飞机工业集团、四川航空公司等企业建立深度合作,开设“订单班”覆盖60%在校生。硬件设施方面,学校建有模拟飞行实训中心、航空发动机维修实训室等12类专业化场地,实训设备总值超4000万元。师资团队中,“双师型”教师占比达78%,其中包含12名航空企业高级工程师兼职授课。

成	都航空职业学校高中

一、专业设置与课程体系

成航职高围绕航空产业链构建专业集群,核心专业包括航空机电设备维修、航空服务、飞行器制造技术等。课程体系采用“基础平台+专业方向”模式,前两年完成公共课程与专业基础课,第三年进入专项技能提升阶段。

专业类别核心课程认证证书合作企业
航空机电设备维修航空材料学、飞机电气系统、液压传动技术民用航空器维修人员执照(CCAR-66R3)成都飞机工业集团、厦门航空公司
航空服务客舱服务实务、航空安保法规、形体训练民航客运员资格证、急救员证书四川航空公司、成都双流国际机场
飞行器制造技术飞机铆接工艺、数控加工编程、复合材料成型飞行器制造质量检验证中国商飞成都基地、中航工业成飞

二、师资结构与教学资源

学校实施“校企双导师制”,企业技术骨干与学校教师联合授课。教师团队中,具有航空行业从业经历的占比达63%,硕士以上学历教师占42%。

师资类型人数占比企业背景
理论教学教师8551%本科院校毕业
实训指导教师6237%持有CCAR-66执照
企业兼职导师3824%具备5年以上行业经验

三、实训设施与校企合作

学校投资2.3亿元建设航空实训中心,涵盖波音737模拟舱、航空发动机拆解区等实训场景。与航空公司共建“学徒制”培养项目,实现“教室-机坪”无缝衔接。

实训基地设备价值合作项目年培训量
模拟飞行实训中心1200万元飞行员初级筛选系统300人次/年
航空维修实训室800万元飞机铆接工艺实训250人次/年
客舱服务实训舱600万元空乘应急演练系统400人次/年

四、升学与就业质量

学校毕业生呈现“升学就业双通道”特征,2023年高考升学率68.5%,其中对口单招录取率92%。就业学生中,83%进入航空产业链相关企业。

年份升学率本科录取率国企就业率
202165.2%18.7%76.5%
202267.8%22.3%81.2%
202368.5%25.1%83.9%

五、学生发展路径对比

通过与传统职高、普通高中的对比可见,成航职高在航空领域就业优势显著,但升学天花板相对较低。

指标成航职高传统职高普通高中
航空类就业比例83.9%12.4%0.5%
本科升学率25.1%18.2%76.3%
技能证书获取率98.7%65.3%8.1%

六、核心竞争力分析

  • 产教融合深度:与主机厂建立“人才定制-设备共享-标准共研”机制,较同类学校合作层次更深
  • 实训资源稀缺性:拥有西南地区唯一的波音737-800模拟驾驶舱,单机设备价值超300万元
  • 行业标准对接:课程体系通过CAAC(中国民航局)认证,毕业生可直接参与民航执照考试

七、发展瓶颈与挑战

尽管优势突出,但存在三方面制约:一是专业结构单一,非航空类专业仅占15%;二是师资引进受限于地域吸引力,高端人才流失率达12%;三是国际化程度不足,海外就业学生占比不足3%。

八、未来优化方向

建议从三方面突破:首先拓展无人机、航空航天材料等新兴专业;其次建立“蓉欧航空人才走廊”,引入欧洲航空教育标准;最后深化与民航大学的“3+4”贯通培养,破解升学瓶颈。

总体而言,成都航空职业学校高中凭借精准的产业定位和深度的校企合作,在航空职业教育领域形成显著优势。其“技能+认证+就业”三位一体模式为制造业职教发展提供范本,但需在专业多元化和国际化层面持续突破,以应对航空产业升级带来的人才需求变化。

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