三台职业中学校是四川省绵阳市三台县职业教育领域的重要办学实体，自1987年建校以来，始终以“厚德强技、知行合一”为校训，致力于培养适应区域经济发展的高素质技术技能人才。学校现占地180亩，建筑面积8.6万平方米，开设机械加工、电子技术、现代农业等12个重点专业，形成“升学与就业并重”的办学特色。截至2023年，在校学生规模达4800人，年均开展职业技能培训超3000人次，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，本地产业匹配度达75%。通过“校中厂”“厂中校”等产教融合模式，与京东方、长虹集团等32家企业建立深度合作，构建起“课堂-实训-岗位”三级能力培养体系。

一、专业建设与课程体系

学校围绕智能制造、现代服务、数字农业三大领域构建专业群，其中数控技术应用、电子商务、现代农业技术3个专业被认定为省级重点专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+跨专业选修”架构，实践课程占比达65%。

二、师资队伍结构分析

学校现有专任教师216人，其中“双师型”教师占比68%，副高级以上职称教师42人。通过“高校研修+企业实践”双轨培养机制，近三年教师团队获省级教学能力比赛奖项9项。

三、实训基地建设对比

学校建成“校内实训+校外实习”一体化基地，其中智能制造实训中心投资3200万元，配备工业机器人、五轴加工中心等先进设备。与京东方共建的“光电显示实训基地”实现生产性实训占比达80%。

四、人才培养模式创新

推行“1.5+1.5”分段式培养，前一年半在学校完成理论与基础技能学习，后一年半在合作企业进行顶岗实习。实施“学分银行”制度，允许学生通过技能竞赛、创新创业项目置换学分。

• 现代学徒制覆盖6个专业，企业导师每月授课8课时
• 开发活页式教材12本，融入企业真实案例56个
• 建立技能等级认证中心，年鉴定量突破2000人次

五、社会服务能力提升

学校年均开展新型职业农民培训、企业在岗员工技能提升培训等项目，形成“学历教育+社会培训”双轮驱动格局。2022年横向技术服务到款额达180万元，技术成果转化3项。

六、学生发展质量追踪

近三届毕业生平均月收入达4200元，专业对口率78%，自主创业比例由5%提升至9%。通过校友会建立“创业导师库”，聘请36位优秀毕业生担任创业指导。

• 升学率：高职单招录取率82%，本科升学率15%
• 技能大赛：省级以上获奖年均23项，国家级奖项4项
• 典型就业：富士康、比亚迪等企业接收占比32%

七、产教融合生态构建

牵头组建三台县现代农业职教集团，吸纳42家成员单位。与四川职业技术学院开展“3+2”贯通培养，联合开发《智能农机操作》等5门共享课程。

八、数字化转型实践

建设智慧校园管理平台，实现教学诊断、实训预约、就业跟踪全流程数字化。开发虚拟仿真实训系统，涵盖数控加工、电气装配等8个模块，年使用量超1.2万人次。

• 在线课程资源：累计建设MOOC课程28门，资源库容量达1.5TB
• 数字孪生工厂：投入180万元建成虚实联动实训环境
• 大数据分析：建立学生成长画像系统，预警干预准确率提升40%

面对产业智能化升级和人口结构变化带来的挑战，三台职业中学校正通过深化“岗课赛证”融通改革、推进专业群与产业链精准对接、强化数字化转型等举措，持续提升办学核心竞争力。未来需在高端设备更新、产教协同创新机制完善、国际化合作等方面寻求突破，以更好服务成渝双城经济圈建设和乡村振兴战略。