自贡电子信息职业中专学校是四川省自贡市一所专注于电子信息技术人才培养的中等职业学校，其办学特色与区域产业需求紧密结合。学校以“技能立校、产教融合”为核心理念，开设电子技术、通信工程、智能制造等特色专业，构建了“校企合作+工学结合”的育人模式。通过引入企业实训基地、推行“双师型”教师队伍建设，学校在培养实用型技能人才方面成效显著。近年来，学校毕业生就业率保持在95%以上，多数学生进入长三角、珠三角电子信息企业，部分优秀学生通过单招考试升入高职院校深造。
学校硬件设施方面，建有省级电子技术实训基地、智能终端检测实验室等核心教学场所，并与自贡市高新区多家企业建立长期合作关系。师资队伍中，高级职称教师占比达35%，企业兼职教师年授课量超200课时。然而，随着电子信息技术迭代加速，学校在专业课程更新频率、新兴技术（如人工智能、物联网）融入度等方面仍存在提升空间。
一、历史沿革与办学定位
自贡电子信息职业中专学校前身为1985年成立的自贡市无线电职业中学，2008年经省教育厅批准更名为现名。学校始终围绕电子信息产业链构建专业体系，现为“国家级重点中等职业学校”和“四川省中等职业教育改革发展示范学校”。
| 发展阶段 | 关键事件 | 办学成果 |
|---|---|---|
| 1985-2000年 | 创办无线电专业，服务当地军工企业 | 培养技术工人超1000人 |
| 2001-2010年 | 新增通信工程、计算机应用专业 | 获评市级重点职中 |
| 2011年至今 | 建设省级实训基地，深化校企合作 | 毕业生对口就业率提升至92% |
二、专业设置与课程体系
学校现有电子信息类、智能制造类、数字媒体类三大专业群，其中“电子技术应用”专业为省级重点建设专业。课程体系采用“基础平台+专业方向”模式，实践课程占比达60%。
| 专业名称 | 核心课程 | 合作企业 | 技能证书 |
|---|---|---|---|
| 电子技术应用 | 电路分析、单片机技术、PCB设计 | 富士康科技集团 | 电子设备装接工（中级） |
| 通信网络构建 | 光纤通信、5G基站维护、网络优化 | 中国电信自贡分公司 | 通信工程监理（初级） |
| 智能终端维修 | 智能手机原理、平板维修实务、智能家居系统 | 华为授权服务中心 | 智能硬件维修工程师 |
三、师资结构与教学资源
学校现有教职工182人，其中专任教师145人，“双师型”教师占比68%。通过“校企互聘”机制，聘请企业技术骨干担任兼职教师，形成“理论+实践”复合型教学团队。
| 师资类别 | 人数 | 占比 | 企业经历 |
|---|---|---|---|
| 正高级职称 | 12 | 8.3% | 平均5.2年行业经验 |
| 硕士研究生 | 38 | 26.4% | 参与企业技改项目12项 |
| 企业兼职教师 | 45 | 31.5% | 来自14家合作企业 |
四、实训基地与产教融合
学校建有总面积达8000平方米的实训中心，涵盖电子装配、通信工程、智能制造等8个实训模块。与自贡市高新区管委会共建“电子信息产业学院”，实现教学链与产业链深度对接。
- 校内实训室：电子创新实验室、光传输实训室、工业机器人操作室
- 校外实训基地：王氏港建电子厂、四川中光防雷科技股份有限公司
- 产教融合项目：联合开发《智能家电维修》校本教材，企业提供价值200万元设备
五、学生发展与就业质量
近三年毕业生一次性就业率均超过95%，本地就业占比40%，沿海发达地区就业占比55%。升学渠道方面，每年约有15%学生通过单招考试进入四川信息职业技术学院等高职院校。
| 年份 | 就业率 | 对口就业率 | 升学率 |
|---|---|---|---|
| 2021年 | 96.2% | 88.7% | 14.3% |
| 2022年 | 95.8% | 86.5% | 16.1% |
| 2023年 | 97.1% | 90.2% | 15.8% |
六、社会服务与技能培训
学校面向社会开展职业技能鉴定、企业员工培训等服务，年培训量超3000人次。与自贡市总工会合作建立“工匠学堂”，开发智能家居安装、工业互联网操作等短期培训项目。
- 主要培训项目：电工等级考证、PCB设计专项培训、无人机操控
- 企业定制培训：为长征机床集团开展数控设备维护培训，年培训量达120人次
- 社会影响力：承办四川省职业院校技能大赛电子电路装调赛项3次
七、信息化建设与教学改革
学校投入500万元建设数字化校园，开发“云课堂”教学平台，实现线上线下混合式教学。推行“岗位导向”教学模式改革，将企业真实项目纳入课程考核。
| 建设项目 | 应用场景 | 覆盖专业 |
|---|---|---|
| 虚拟仿真实训系统 | 电子电路焊接模拟 | 电子技术应用 |
| 在线技能测评平台 | 电工证考试模拟 | 全部工科专业 |
| 企业MOOC资源库 | 5G基站维护实训 | 通信网络构建 |
八、发展挑战与改进方向
面对电子信息技术快速迭代，学校需在三方面突破：一是加强人工智能、物联网等新兴技术专业建设；二是提升教师信息化教学能力；三是深化国际产能合作，拓展海外就业市场。
- 技术更新压力：现有设备更新周期需缩短至5年以内
- 师资瓶颈：缺乏具备工业互联网背景的高层次人才
- 区域竞争：周边城市职校在智能制造专业投入力度加大
未来，学校计划通过“三步走”战略实现跨越发展：短期内完成实训设备智能化改造，中期建设省级高水平专业群，长期目标打造西部电子信息技能人才高地。通过深化“政校行企”四方联动机制，持续优化专业布局，强化技术创新服务能力，为成渝地区双城经济圈建设输送更多高素质技术技能人才。
