四川省南充市仪陇县高级职业中学是川东北地区职业教育领域的重要组成部分，其发展历程与区域经济需求紧密相连。作为仪陇县唯一一所公办全日制中等职业学校，该校以“职业技能与综合素质并重”为办学理念，形成了“升学+就业”双轨并行的培养模式。学校现开设电子技术应用、计算机应用、汽车运用与维修等12个专业，其中省级重点专业3个，建有校内实训基地8个，与京东、比亚迪等企业建立深度合作关系。近年来，学校毕业生就业率稳定在95%以上，对口升学率达60%，在川东北职业院校中处于前列。
然而，受限于县域经济基础和地理区位，学校在高端设备投入、师资结构优化等方面仍存在提升空间。例如，师生比（1:18）高于全省中职平均水平（1:15），实训设备总值仅占同类学校平均的70%。这些瓶颈制约着学校向省级示范校迈进的步伐。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为1956年创建的仪陇县初级农业技术学校，2000年经省教育厅批准改制为职业中学。现有在校学生3247人，教职工181人，校园面积120亩。办学定位聚焦“服务成渝经济圈，培养基层技术技能人才”，重点覆盖电子信息、智能制造、现代服务等领域。
| 项目 | 仪陇职高 | 川北某县职中 | 成都某区职校 |
|---|---|---|---|
| 创办时间 | 1956年 | 1988年 | 1995年 |
| 省级重点专业数 | 3个 | 2个 | 5个 |
| 校企合作企业数 | 28家 | 19家 | 45家 |
二、专业设置与课程体系
学校构建“基础平台+专业方向”课程体系，开发《电子产品装配》《新能源汽车维护》等12门校本教材。重点专业实行“1.5+1.5”分段培养：首年基础学习，次年专项实训，末年顶岗实习。
| 专业类别 | 开设专业数 | 实训室数量 | 双师型教师占比 |
|---|---|---|---|
| 信息技术类 | 3 | 4 | 65% |
| 装备制造类 | 4 | 3 | 58% |
| 现代服务类 | 5 | 2 | 42% |
三、师资队伍建设现状
现有专任教师156人，其中硕士学历12人（7.7%），高级职称39人（25%）。实施“青蓝工程”师徒结对制度，近3年选派68名教师参加国培计划。但存在专业带头人断层问题，45岁以上骨干教师占比达60%。
四、教学成果与升学就业
2022年本科对口升学47人，专科达线率82%。就业学生中，本地就业占比58%，主要分布在南充、成都、重庆三地。典型合作企业包括：
- 京东亚洲一号仓（物流管理）
- 吉利成都基地（汽车制造）
- 仪陇县人民医院（护理专业）
| 指标 | 2020 | 2021 | 2022 |
|---|---|---|---|
| 毕业生总数 | 683 | 715 | 742 |
| 就业率 | 93.7% | 94.5% | 95.2% |
| 对口升学率 | 58.2% | 61.3% | 63.8% |
五、实训设施与信息化建设
累计投入3200万元建设实训基地，拥有工业机器人、智能网联汽车等先进设备。建成数字化校园平台，实现教学资源库全覆盖，但虚拟仿真实训系统覆盖率仅40%，低于全省中职均值（55%）。
六、社会服务能力分析
年开展职业技能培训超5000人次，承接扶贫专项培训项目。与县经开区共建“产教融合实训中心”，为12家企业提供技术攻关服务。但横向科研经费年均仅80万元，成果转化率不足15%。
七、学生发展质量追踪
跟踪调查显示，毕业3年晋升管理层学生占比12%，平均工资较县域平均水平高28%。但职业资格证书获取率仅76%，低于国家中职示范校标准（85%），核心技能竞争力有待加强。
八、发展瓶颈与突破路径
当前面临三大挑战：
- 财政投入强度不足（生均拨款低于全省标准20%）
- 产教融合深度不够（订单培养占比仅35%）
- 师资结构失衡（专业教师缺口达20%）
该校作为秦巴山区职业教育的典型代表，在服务乡村振兴战略中发挥着不可替代的作用。未来需在智慧校园建设、教学诊断改进、社会培训扩容等方面持续发力，方能实现从规模扩张向质量提升的关键转型。
