德阳什邡职业技术学校是四川省德阳市什邡市唯一一所公办中等职业技术学校，自1984年建校以来，始终以服务区域经济发展为核心目标。学校现为国家级重点中等职业学校、四川省示范性中等职业学校，开设涵盖加工制造、信息技术、财经商贸、旅游服务等8大类专业，在校生规模超3500人。近年来，学校通过深化产教融合、推进校企合作、强化技能培养，形成“工学结合、知行合一”的办学特色，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，本地就业占比达75%，为川北地区产业升级输送了大量技术技能人才。
在专业布局上，学校紧密对接什邡市“5+1”现代工业体系（食品饮料、电子信息、装备制造、生物医药、新材料及数字经济），重点建设数控技术应用、电子技术应用、电子商务等骨干专业。其中，数控技术应用专业与东方电气集团合作建立“厂中校”，实现实训设备与生产线无缝衔接；电子商务专业联合京东云仓打造实战化教学场景。
历史沿革与办学定位
学校前身为什邡县农业中学，2000年转型为职业技术学校，2012年获批省级示范校建设项目。当前定位为“立足什邡、辐射成渝、服务西部”，构建中高职衔接、学历教育与职业培训并重的办学体系。
| 发展阶段 | 关键事件 | 办学成果 |
|---|---|---|
| 1984-2000年 | 普通中学阶段 | 基础文理教育为主 |
| 2001-2010年 | 职教转型期 | 开设机械、计算机等6个专业 |
| 2011-2020年 | 示范校建设 | 获中央财政支持实训基地3个 |
| 2021至今 | 双优计划实施 | 立项省级优质中职校 |
专业建设与课程体系
学校构建“基础平台+专业集群+方向模块”课程体系，开发《智能制造单元运维》《电商直播实务》等12门校本教材。重点专业实行“1+X”证书制度，数控专业学生中级工证书获取率达100%。
| 专业类别 | 核心课程 | 职业技能证书 |
|---|---|---|
| 机械制造 | CAD/CAM、液压传动、机床维护 | 数控车工/铣工 |
| 信息技术 | 网络搭建、Python编程、数据库管理 | 计算机操作员 |
| 现代服务 | 茶艺服务、导游实务、新媒体营销 | 酒店服务员/导游证 |
师资队伍与教学资源
现有教职工182人，其中高级职称占比38%，“双师型”教师达65%。建有工业机器人、3D打印等12个校内实训中心，设备总值超3000万元。与四川工程职技学院共建“名师工作室”3个，开展教师轮岗培训。
| 师资类型 | 人数 | 占比 | 企业实践时长 |
|---|---|---|---|
| 正高级教师 | 12 | 6.6% | 年均45天 |
| 硕士研究生 | 47 | 25.8% | - |
| 企业兼职教师 | 38 | 20.9% | 累计超2000小时 |
产教融合与校企合作
学校与通威太阳能、英杰电气等12家规上企业建立战略合作，共建“订单班”覆盖80%二年级学生。引入企业设备价值800余万元，开发《光伏组件工艺》《智能仓储管理》等定制课程。
- 通威班：实施“1.5+1.5”分段培养，企业导师驻校授课
- 京东客服中心：提供真实工单实训，学生月处理量达500+件
- 蓝海智造研究院：联合攻关精密加工技术难题，转化专利2项
学生发展与就业质量
近三年毕业生升学率稳定在45%左右，对口就业率提升至82%。建立创业孵化基地，累计扶持学生创业项目17个，其中“智慧农业物联网”项目获省级创新创业大赛银奖。
| 指标 | 2021 | 2022 | 2023 |
|---|---|---|---|
| 升学人数 | 526 | 602 | 685 |
| 本地就业比例 | 68% | 73% | 75% |
| 平均起薪 | 3820元 | 4150元 | 4560元 |
社会服务与区域贡献
年均开展职业技能培训超5000人次，为蓥华镇等5个乡村振兴重点镇定制“新型职业农民”培训方案。承接德阳市职业院校技能大赛等赛事，带动周边6所中职校协同发展。
- “技能扶贫”项目：累计培养建档立卡学生236名，就业率100%
- 社区学院：开设老年智能技术等公益课程，年服务居民1200+人次
- 企业新型学徒制：为明日宇航培训航空钣金技师83人
数字化建设与教学改革
建成5G+智慧校园，开发虚拟仿真实训系统8套，其中数控加工仿真系统被纳入德阳市共享资源库。推行“教学诊改”制度，建立覆盖16个关键指标的质量监控体系。
| 数字化平台 | 功能模块 | 应用场景 |
|---|---|---|
| 智慧教学云平台 | 资源库/在线考核/学情分析 | 疫情期间保障98%课程连续性 |
| 实训预约系统 | 设备状态监控/耗材管理/安全预警 | 设备利用率提升40% |
| 职业画像系统 | 技能图谱/成长轨迹/岗位匹配 | 精准推荐就业岗位320+人次 |
发展挑战与战略应对
面对产业智能化升级需求，学校存在三方面压力：一是高端实训设备更新滞后，二是县域经济波动影响就业容量，三是师资团队科研能力待提升。对此，学校启动“三大攻坚计划”：
- 设备迭代计划：争取上级专项资金3000万元建设智能网联汽车实训中心
- 就业扩容计划：与重庆两江新区建立劳务协作机制，开拓新能源汽车产业链岗位
- 师资提升计划：选派骨干教师赴德国参加智能制造专项培训，引进企业技术总监担任产业教授
作为川北地区职业教育的重要支点，德阳什邡职业技术学校通过持续深化产教融合、强化内涵建设，已形成“专业与产业共振、教学与生产联动”的办学格局。未来需在数字化转型、跨区域协同、技术创新服务等方面突破瓶颈，更好发挥职业教育在乡村振兴和制造业转型升级中的支撑作用。
