筠连县职业技术学校位于四川省宜宾市筠连县境内，地处川滇交界处的核心区域，地理坐标为东经104°38′至105°05′、北纬27°50′至28°19′之间。学校坐落于县城北部的教育园区内，紧邻筠连镇，距县城中心直线距离约3.5公里，与S41宜彝高速公路筠连互通出口相距仅8公里，形成"半小时交通圈"覆盖全县18个乡镇。作为省级重点中等职业学校，其选址充分体现了"产教融合、城乡联动"的办学理念，既依托县城基础设施优势，又通过校地合作辐射农业主产区，形成"1个主校区+3个实训基地"的空间布局。

一、地理区位与行政归属

维度	具体内容
所属行政区域	四川省宜宾市筠连县
具体地址	筠连县教育园区育才路196号
经纬度坐标	东经104°48′/北纬28°07′
海拔高度	386米（黄海高程）

二、交通网络与通达性分析

交通方式	耗时参考	接驳线路
公共交通（县域班车）	县城至校门口约25分钟	筠连-巡司镇线路设"职教园区"站
自驾（小型汽车）	县城中心出发约15分钟	沿G246国道向北转育才路
高铁接驳	成贵高铁筠连站下车后换乘40分钟	站前广场乘201路旅游专线

三、校区空间布局对比

功能分区	占地面积	建筑面积	主要设施
主教学区	120亩	4.8万㎡	理论教学楼、实训中心、图书馆
产教融合区	80亩	2.2万㎡	现代农业实训基地、电商孵化中心
生活服务区	60亩	3.5万㎡	学生公寓、食堂、运动场馆

四、服务半径与招生覆盖

辐射范围	生源比例	通勤保障
本县户籍学生	78%	周末专线班车覆盖18个乡镇
川南经济区	15%	与珙县、高县建立联合通勤机制
滇东北地区	7%	昭通方向设立季节性接站点

五、历史沿革与区位变迁

发展阶段	校址变迁	驱动因素
1985-2005年	县城南门老职中旧址	受限于校园面积不足（仅30亩）
2006-2015年	现址一期工程竣工	承接职业教育扩容政策红利
2016年至今	二期产教融合区建成	匹配乌蒙山片区产业扶贫需求

六、地形地貌与建设适配性

地理特征	建筑应对策略	生态影响评估
浅丘地貌（坡度5-15°）	阶梯式布局减少土方开挖	保持原生植被覆盖率82%
喀斯特地质	桩基深度达12-18米	规避地下溶洞风险区域
亚热带季风气候	屋顶集水系统覆盖全域	年节水能力达15万吨

七、智慧校园定位系统应用

技术类型	覆盖范围	精度参数
北斗/GPS双模定位	全校区道路网格	±1.5米（开放环境）
蓝牙信标导航	实训车间、图书馆	1-3米（室内环境）
UWB精准定位	危化品存储区域	±10厘米（特殊监管区）

八、应急疏散地理优势分析

灾害类型	疏散路径设计	地理屏障利用
地质灾害（滑坡）	东西双向出口通道	背靠青龙山脉作天然屏障
洪涝灾害	抬高地基3.2米建设	毗邻宋江支流泄洪通道
地震应急	环形操场作集结点	硬质铺装场地达2800㎡

通过多维度的空间分析可见，筠连县职业技术学校的选址充分融合了地理区位优势与职业教育特性。其"依山就势"的布局既降低了建设成本，又通过交通网络优化实现了服务效能最大化。在应急管理方面，巧妙利用自然地形构建防护体系，体现了现代职业学校建设的智慧升级。随着成渝地区双城经济圈战略的推进，该校作为川滇黔结合部的重要职教节点，其区位价值将进一步凸显，为区域产业发展提供持续的人才支撑。