四川科创技工学校(筹)(川科创技工学校)

四川科创技工学校（筹）是经四川省相关部门批准筹建的一所创新型职业技能教育机构，定位于服务区域经济发展需求，聚焦先进制造、信息技术、现代服务等领域的技术技能人才培养。学校以“产教融合、工学一体”为核心办学理念，拟通过校企合作、实训基地建设、模块化课程体系构建等方式，打造具有区域特色的技工教育新模式。当前筹建工作聚焦硬件设施完善、师资队伍组建及专业课程开发三大方向，旨在填补区域内高端技能人才缺口，同时探索技工教育与产业升级的衔接路径。

一、办学定位与区域经济适配性分析

四川科创技工学校（筹）选址于成渝经济圈核心区，依托四川省“十四五”制造业高质量发展规划，重点对接电子信息、新能源汽车、智能装备等产业集群。

二、专业设置与课程体系架构

学校规划设置智能装备制造、工业互联网、新能源应用等6大专业群，采用“平台+模块”课程模式，理论课与实训课占比达3:7。

• 重点专业：工业机器人应用、新能源汽车维修、物联网技术
• 特色课程：智能产线仿真操作、电池系统检测实务、工业网络安全防护
• 认证体系：衔接国家职业技能标准（中级工）及行业认证（如电气工程师助理）

三、师资队伍建设方案

四、实训基地建设标准

规划建设占地5000㎡的智能化实训中心，包含四大功能区：

• 基础实训区：机械加工、电工电子、CAD/CAM机房
• 专项实训区：新能源汽车实训工坊、工业机器人操作舱
• 企业实训区：引入合作企业设备共建生产线
• 创新试验区：创客空间、技术研发中心

五、校企合作模式创新

六、学生发展路径设计

构建“技能升学+就业直通”双通道体系，毕业生可选择：

• 就业方向：通过“1+X”证书制度（如工业机器人操作/新能源汽车维修）进入对口企业，起薪对标区域制造业平均水平上浮15%
• 升学方向：与高职院校合作开展“3+2”贯通培养，重点对接智能制造、智慧城市等专业
• 创业支持：设立校友创业基金，提供场地、技术孵化服务

七、质量保障与评估机制

八、筹建挑战与应对策略

当前面临资金压力（预算缺口约20%）、师资招聘竞争（同类院校薪酬溢价15%）、政策审批流程（预计延长3-6个月）三大核心问题。拟通过以下措施破局：

• 多元化筹资：申请产教融合专项补贴，引入社会资本共建实训基地
• 柔性引才：推行“固定岗+特聘岗”组合，吸引企业专家兼职
• 流程并行：同步推进基建与专业申报，缩短筹备周期

四川科创技工学校（筹）的设立，标志着区域技工教育向精准化、智能化转型的积极探索。其“校企深度绑定”模式若能有效落地，不仅可缓解本地高端技能人才短缺矛盾，更能为西部职教改革提供可复制的经验样本。未来需重点关注产教协同长效机制构建、教学资源动态更新能力提升以及学生职业发展追踪体系完善三大关键领域，以确保办学目标的可持续实现。