
四川省宣汉职业中专学校是川东北地区颇具影响力的中等职业教育机构,其发展历程与区域产业需求紧密相连。学校以“升学有基础、就业有优势”为办学导向,构建了涵盖信息技术、加工制造、现代服务等领域的专业体系,形成“校企合作+产教融合”的育人模式。近年来,通过深化“三阶递进”人才培养路径(基础技能→专项能力→综合素养),毕业生就业率稳定在95%以上,对口升学率达60%,成为川陕渝交界地区技术技能人才输出的重要基地。
一、学校概况与核心数据
宣汉职业中专学校创建于1983年,2005年被认定为国家级重点中等职业学校。校园占地210亩,建筑面积8.6万平方米,现有在校生4237人,教职工289人。
类别 | 数据 |
---|---|
校区面积 | 210亩(主校区+实训基地) |
固定资产 | 约2.3亿元(含实训设备) |
校企合作单位 | 87家(含京东方、比亚迪等龙头企业) |
年均培训社会人员 | 3000人次以上 |
二、专业布局与区域经济适配性
学校紧扣达州市“能源化工、新材料、农产品加工”三大千亿产业集群,动态调整专业结构。目前开设14个中职专业,其中省级重点专业3个,形成“智能制造”“现代服务”两大专业集群。
专业类别 | 代表专业 | 区域产业匹配度 |
---|---|---|
信息技术类 | 计算机应用、物联网技术 | 对接东部电子产业转移需求 |
加工制造类 | 数控技术、新能源汽车维修 | 服务达州天然气能源基地建设 |
现代农业类 | 畜牧兽医、农产品电商 | 支撑“巴山肉牛”百亿产业链 |
三、师资队伍结构对比分析
通过与省内同类院校对比可见,该校“双师型”教师占比具有显著优势,但在高级职称比例上仍需提升。
指标 | 宣汉职专 | 四川职校均值 | 全国示范校均值 |
---|---|---|---|
师生比 | 1:14.7 | 1:16.3 | 1:12.1 |
硕士以上学历占比 | 28% | 22% | 35% |
高级职称教师占比 | 32% | 27% | 40% |
双师型教师占比 | 65% | 51% | 68% |
四、实践教学体系建设
学校构建“三级递进”实训体系:校内基础实训(覆盖率100%)→企业认知实习(第3学期)→顶岗实战(第5-6学期)。投入4800万元建成智能制造、汽车维修等6大实训中心,实训设备总值达7600万元。
实训类型 | 场地面积 | 设备价值 | 合作企业 |
---|---|---|---|
智能制造实训中心 | 3200㎡ | 1800万元 | 大族激光、成都精沛 |
电子商务实训基地 | 1500㎡ | 850万元 | 京东云、拼多多 |
现代农业实训园 | 260亩 | 320万元 | 正邦集团、通威股份 |
五、升学与就业质量追踪
近五年数据显示,学校毕业生呈现“双向分流”特征:约45%通过单招考试进入高职院校,55%直接就业。就业学生中,82%进入制造业,平均起薪达4200元/月。
年份 | 升学率 | 就业率 | 对口就业率 |
---|---|---|---|
2019 | 58.3% | 96.2% | 78.5% |
2020 | 60.1% | 95.7% | 80.2% |
2021 | 62.4% | 97.1% | 81.6% |
2022 | 64.8% | 96.8% | 83.1% |
2023 | 65.5% | 97.3% | 84.3% |
六、产教融合创新实践
学校探索“四共八定”培养模式(共定方案、共构课程、共建基地、共育人才;定目标、标准、师资、教材、设备、评价、证书、文化),与12家企业建立现代学徒制试点。其中,与比亚迪股份有限公司合作开展“订单班”,实现招生即招工、入校即入厂。
七、社会服务能力拓展
作为秦巴山区职业技能培训中心,年开展新型职业农民培训、企业职工技能提升等项目23项。2022年承接“天府工匠”特训项目,培训学员获省级技能竞赛奖项17人次。
培训类型 | 年培训量 | 主要客户 |
---|---|---|
职业技能等级认定 | 1800人次 | 本地中小微企业 |
新型职业农民培训 | 920人次 | 县域种养大户 |
退役军人适应性培训 | 320人次 | 达州军分区 |
企业定制培训 | 450人次 | 重庆长安汽车 |
八、数字化转型成效
学校投资800万元建设智慧校园系统,开发虚拟仿真实训平台6个,疫情期间实现线上教学覆盖率达92%。其中,数控加工虚拟车间项目入选教育部信息化创新案例。
通过持续推进“专业链—人才链—产业链”三链融合,四川省宣汉职业中专学校已发展成为区域职业教育改革的标杆。其“政校行企”四方联动机制、“岗课赛证”综合育人模式,为乡村振兴背景下县级职教中心发展提供了可复制的经验。随着达州“万达开”川渝统筹发展示范区建设的推进,学校正着力打造新能源装备制造、秦巴特色农产品加工等产教联合体,有望在成渝地区双城经济圈建设中发挥更大作用。