崇仁县宝水实验学校(崇仁宝水学校)

• 更新时间：2025-12-20 21:36:57 •

崇仁县宝水实验学校崇仁县宝水实验学校是江西省抚州市崇仁县一所兼具基础教育与创新实践的现代化学校，近年来以其鲜明的办学特色和突出的教育成果成为区域教育发展的标杆。学校秉承“立德树人、全面发展”的办学理念，注重学生综合素质培养，在课程设置、师资建设、校园文化等方面均展现出较强的竞争力。作为一所九年一贯制学校，宝水实验学校通过整合义务教育资源，构建了科学连贯的教学体系，同时积极引入信息化教学手段，推动智慧校园建设。学校以“实验”为名，彰显其探索教育改革的决心，尤其在科技创新、艺术教育等领域形成了独特优势。通过开设校本课程、社团活动及校企合作项目，为学生提供了多元成长平台。
除了这些以外呢，学校高度重视教师专业发展，定期开展教研活动与培训，打造了一支业务精湛的师资队伍。在硬件设施上，标准化操场、实验室、图书馆等一应俱全，为师生创造了优质的教学环境。
一、学校概况与发展历程
1.历史沿革 崇仁县宝水实验学校成立于21世纪初，是崇仁县为优化教育布局、满足群众对优质教育资源需求而重点建设的公办学校。建校初期，学校规模较小，但随着县域经济发展和教育投入增加，逐步扩大学校占地面积，完善基础设施，成为涵盖小学与初中的九年一贯制学校。
2.办学定位学校以“实验性、示范性、现代化”为发展目标，致力于：

构建创新型课程体系，打破学科壁垒；
培养具有实践能力与人文素养的学生；
探索城乡结合部学校的教育新模式。

二、办学特色与教育实践
1.课程体系创新学校在完成国家课程基础上，开发了多门校本课程，如：

科技创新课：依托实验室开展机器人编程、3D打印等课程；
传统文化课：开设书法、地方戏曲等特色班级；
劳动实践课：与本地农业基地合作，组织学生参与种植体验。

2.智慧校园建设学校引入智能教学系统，推动“互联网+教育”模式：

教师通过云平台共享备课资源；
学生使用平板电脑完成个性化学习任务；
家长可通过APP实时查看学生成长档案。

三、师资力量与教学成果
1.教师队伍建设学校现有教职工200余人，其中：

高级职称教师占比30%；
省级骨干教师5人，市级学科带头人12人；
每年组织教师赴省内外名校交流学习。

2.学生培养成效近年来，学生在各类竞赛中表现优异：

全国青少年科技创新大赛获奖5项；
省级学科竞赛一等奖10人次；
中考升学率连续三年位居全县前列。

四、校园文化与德育工作
1.特色文化活动学校每年固定举办四大主题活动：

“科技节”：展示学生发明创造；
“读书月”：开展经典诵读比赛；
“体育节”：组织田径与趣味运动赛事；
“艺术节”：汇演书法、舞蹈等才艺。

2.德育体系构建通过“三位一体”模式（学校-家庭-社会）强化品德教育：

开设心理健康教育课程；
邀请法制专家进校园宣讲；
建立志愿服务队参与社区公益活动。

五、社会评价与未来展望
1.社会影响力学校先后获评“江西省绿色学校”“抚州市教育系统先进集体”等称号，家长满意度调查连续五年超90%。其教育模式被周边县市多所学校借鉴。
2.发展规划未来五年，学校将重点推进：

扩建教学楼，增加学位供给；
深化与高校合作，建立教育研究基地；
探索“双减”政策下的课后服务优化路径。

崇仁县宝水实验学校以务实创新的姿态，持续书写着县域教育高质量发展的新篇章。通过均衡资源配置、强化特色教育、拥抱技术变革，学校正逐步成为辐射区域的育人高地，为学生的终身发展奠定坚实基础。

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