东平县东原实验学校(东原实验校)

东平县东原实验学校 东平县东原实验学校是山东省泰安市东平县一所具有较高社会认可度的九年一贯制公办学校，秉承“立德树人、全面发展”的办学理念，致力于培养兼具学术能力与综合素质的新时代学生。学校依托当地教育资源优势，构建了以基础教育为核心、特色课程为补充的教学体系，尤其在科技创新、艺术教育等领域表现突出。近年来，该校通过优化师资结构、完善硬件设施，逐步成为区域内教育改革的示范单位之一。 学校注重个性化教育，通过分层教学、社团活动等形式满足学生多样化需求，同时积极参与省市级教研项目，推动教学质量的持续提升。其管理模式强调“家校社”协同，通过家长委员会、社区实践等机制增强教育合力。尽管面临城乡教育均衡化的挑战，东原实验学校仍通过创新实践展现了公办教育的活力与潜力。
下面呢将从多个维度展开详细分析。
一、学校历史与发展沿革 东平县东原实验学校成立于2010年，是东平县为优化教育资源布局而重点建设的实验性学校。建校初期，学校仅设小学部，后于2015年增设初中部，形成九年一贯制办学模式。这一调整有效缓解了当地升学衔接问题，并为学生提供了连贯的学习环境。

学校的发展可分为三个阶段：

• 初创期（2010-2014年）：以基础建设为主，确立“规范+特色”的办学方向。
• 拓展期（2015-2019年）：完善课程体系，引入科技、体育等特色项目。
• 深化期（2020年至今）：聚焦教育信息化，推动智慧课堂与跨学科融合。

二、办学特色与课程体系
1.核心课程与教学创新 学校严格执行国家课程标准，同时开发了校本课程，如《东原文化读本》《机器人编程基础》等，将地方文化与现代科技融入教学。语文、数学等主干学科推行“导学案”模式，强调学生自主学习能力。

在教学方法上，教师团队采用“问题导向学习（PBL）”和小组合作探究，例如：

• 科学课结合实验操作与课题研究；
• 数学课通过生活案例建模提升应用能力。

2.特色项目与社团活动 学校设立“东原创客空间”“国学社”等20余个社团，其中机器人社团在省级竞赛中屡获佳绩。艺术教育以合唱团、剪纸工坊为载体，传承非物质文化遗产。
三、师资力量与教研成果 学校现有教职工180余人，其中高级教师占比25%，硕士研究生学历教师达40%。通过“青蓝工程”师徒结对、定期外派培训等方式提升教师专业水平。

近年教研成果包括：

• 承担3项省级课题，发表论文50余篇；
• 开发5门县级精品课程；
• 获评“泰安市教学示范校”称号。

四、硬件设施与校园环境 校园占地约80亩，配备标准化教学楼、实验室、图书馆及400米塑胶跑道操场。2021年建成“智慧教育中心”，涵盖VR教室、数字实验室等功能区，支持信息化教学。

生活设施方面，食堂实行营养配餐制，宿舍实行公寓化管理，保障学生安全与健康。

五、学生发展与社会评价
1.学业成绩与综合素质 中考升学率连续五年稳居全县前三，2023年重点高中录取率达65%。学生在全国作文大赛、科技创新赛事中获奖超百人次。
2.家长与社区反馈 家校沟通平台“东原家校通”使用率超90%，家长满意度调查显示，85%家庭认可学校的管理与教学。社区合作项目如“环保小卫士”获县级表彰。
六、挑战与未来规划 当前，学校面临城乡生源结构差异、教师流动性较高等问题。下一步计划包括：

• 建设“远程同步课堂”，共享优质资源；
• 深化与高校合作，提升教师科研能力；
• 扩建艺术楼，进一步强化美育特色。

东平县东原实验学校通过持续改革与务实创新，正逐步成为区域教育高质量发展的标杆。其经验为同类学校提供了可借鉴的范例，也为地方教育生态注入了活力。