厦大附小实验小学怎么样(厦大附小实验校如何)

• 更新时间：2025-12-21 03:27:40 •

厦大附小实验小学厦大附小实验小学作为厦门市优质基础教育资源的代表之一，依托厦门大学的学术背景与教育资源，在办学理念、师资力量、课程设置及学生发展等方面展现出显著优势。学校以“全面发展、个性化培养”为核心目标，注重学生的综合素质提升，同时强调创新与实践能力的培养。其师资团队多由经验丰富的骨干教师和高校附属教育资源支持组成，课程体系兼顾国家基础课程与特色拓展内容，如科创、艺术等领域的特色项目。

在硬件设施上，学校配备现代化教学设备，包括科学实验室、图书馆、体育场馆等，为学生提供多元化的学习环境。
除了这些以外呢，学校重视家校共育，通过定期活动与家长形成教育合力。尽管学校在区域内口碑良好，但学位竞争激烈，入学门槛较高，且部分家长反映课外活动压力较大。总体而言，厦大附小实验小学是一所兼具学术底蕴与创新活力的优质小学，适合重视全面发展的家庭选择。

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厦大附小实验小学怎么样

一、学校背景与办学特色厦大附小实验小学隶属于厦门大学教育体系，其办学历史可追溯至20世纪，依托高校资源形成了独特的教育模式。学校以“厚德博学、求实创新”为校训，强调学术与实践并重，尤其在STEM教育和艺术培养领域表现突出。

办学特色主要体现在以下方面：

高校资源整合：与厦门大学多个学院合作，开设专家讲座、实验室参观等拓展活动；
双语教学试点：部分班级引入沉浸式英语教学，强化语言应用能力；
小班化教学：班级规模控制在30人以内，提升个性化关注度。

二、师资力量与教学水平学校教师团队由资深教育工作者和青年骨干教师组成，其中特级教师占比约15%，硕士及以上学历教师达40%。教师定期参与高校教研项目，教学理念前沿。

教学成果方面，学生在市级以上学科竞赛中获奖率常年位居前列，尤其在数学建模、机器人竞赛等领域表现亮眼。学校还推行“导师制”，为高年级学生配备学业与心理发展指导老师。

三、课程体系与特色项目课程设置以国家课程标准为基础，融入校本特色内容：

基础课程：语文、数学等学科采用分层教学，满足不同学生需求；
拓展课程：开设编程、戏剧、围棋等30余门选修课；
实践课程：通过“校园科技节”“文化周”等活动强化动手能力。

特色项目“鹭岛少年科学院”与厦门大学联合开展，学生可参与真实的科研项目，培养科学素养。

四、校园设施与学习环境学校占地约50亩，硬件设施包括：

智慧教室：配备交互式电子白板及多媒体设备；
专业场馆：如风雨操场、音乐厅、STEAM实验室等；
生态园区：校内设有植物园与气象站，支持自然教育。

后勤保障方面，食堂提供营养餐食，校医室与心理辅导室全天候开放。

五、学生发展与升学表现学校注重综合素质评价，毕业生多数升入本市优质初中，如厦门一中、双十中学等。近年升学率稳定在95%以上，其中约20%通过特长招生渠道入学。

学生社团活动丰富，合唱团、机器人社等多次在省级比赛中获奖。学校还建立“成长档案”，跟踪学生长期发展。

六、家长评价与社区互动家长普遍认可学校的学术氛围，但对以下方面存在分歧：

正面反馈：课程多样性、教师责任心、校园安全性；
争议点：作业量较大、部分特色课程需额外付费。

学校通过家长委员会、开放日等形式增强透明度，定期收集意见优化管理。

七、入学政策与招生范围学校优先招收厦门大学教职工子女，剩余学位面向周边社区摇号分配。近年报录比约5:1，竞争激烈。

入学需提交户籍证明、房产证等材料，并通过基础面谈（低年级为非学科性评估）。转学生需视学位空缺情况申请。

八、区域影响力与未来规划作为厦门市基础教育标杆之一，学校多次承担省级教研课题，并与其他名校共享资源。未来计划扩建校区，增设人工智能实验室与国际交流项目，进一步强化创新教育特色。

厦大附小实验小学怎么样

随着教育改革的深入，学校将持续探索“减负增效”的教学模式，平衡学业与综合素质发展。

九、总结与建议厦大附小实验小学凭借高校联动、课程创新及师资优势，成为区域内热门选择。适合重视学术与兴趣协同发展的家庭。建议家长提前了解招生政策，并关注孩子的适应能力，以充分发挥该校的教育资源优势。

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