常州钟楼区西林实验小学好不好(西林实小如何)

近年来，学校先后获评“江苏省绿色学校”“常州市文明校园”等称号，并成为多所本地高校的实习基地。其办学定位强调“夯实基础、发展特长”，尤其在低年级阶段注重学习习惯培养。

• 高级教师15人，占比约15%；
• 区级以上骨干教师22人，涵盖语文、数学、英语等学科；
• 青年教师（35岁以下）占比40%，队伍结构较为合理。

教学管理上，学校推行“集体备课+分层教学”模式，定期开展公开课评比。部分家长反馈，教师对学生的个性化关注度较高，但个别班级存在教学进度偏慢现象。在全区统考中，该校语文、数学平均分处于中游偏上水平，英语成绩略高于区均线。

• 基础课程：严格按国家课程标准开设，注重课堂效率；
• 拓展课程：包括书法、编程、合唱等20余门选修课；
• 实践课程：通过“校园科技节”“非遗文化进校园”等活动落实。

特色项目方面，学校的“少儿版画社”和“机器人社团”表现亮眼，多次在市级比赛中获奖。
除了这些以外呢，与常州博物馆合作的“历史文化研学”课程，成为区域内的示范项目。

• 标准化教室36间，全部配备多媒体教学设备；
• 科学实验室、计算机教室各2间，使用率较高；
• 300米塑胶跑道操场，但室内体育馆面积较小。

后勤服务上，食堂提供营养午餐，由本地餐饮公司统一配送；安保措施严格，实行“人脸识别”入校制度。部分家长反映，放学时段校门口交通拥堵问题需进一步优化。

• 约85%毕业生升入钟楼区属优质初中，如北郊初级中学；
• 在省市级艺术、科技类竞赛中，年均获奖50余人次；
• 学生体质健康达标率连续三年超95%。

值得注意的是，学校对学习困难学生设有“一对一帮扶计划”，但高年级家长普遍希望增加升学指导资源。

• 教师责任心强，家校沟通渠道畅通；
• 课后延时服务内容丰富，费用合理；
• 校园文化活动多样，学生参与度高。

争议点主要在于：部分家长认为社团活动名额有限，且高年级学科类拓展不足。社区合作方面，学校与西林街道联合开展的“周末公益课堂”受到居民好评。

• 优于普通乡镇小学的硬件和师资，但略逊于实验小学本部；
• 艺术教育特色鲜明，但奥数等竞赛培养体系不如民办学校完善；
• 性价比较高，适合对学费敏感且重视素质教育的家庭。

在钟楼区“十四五”教育规划中，该校被列为“新优质学校”培育对象，未来有望获得更多政策支持。

• 扩建综合楼，新增创客空间和图书馆；
• 引入校外专业机构合作开发STEAM课程；
• 试点“学科融合教学”改革，提升课堂效能。

随着常州城市化进程加速，西林板块人口持续导入，该校的区位优势将进一步凸显。若能在师资培训和课程创新上持续投入，有望跻身区域一流小学行列。

• 优先考虑就近入学，降低通勤成本；
• 关注特长培养机会，尤其是艺术与科技方向；
• 主动参与家校共育，弥补课外拓展不足。

总体而言，该校是一所发展中的优质公办小学，适合对学业压力敏感、重视综合素质培养的家庭。其教育成果与区域发展紧密相关，未来潜力值得期待。