海门新建富江路实验学校(富江路实验学校)

富江路实验学校的核心理念是“创新育人、全面发展”，强调科技与人文并重。课程体系将融入STEM教育、跨学科项目式学习等前沿模式，同时配备人工智能实验室、创客空间等特色功能区。师资方面，学校计划面向全国招聘特级教师和骨干教师，并与高校合作建立教师培训基地。
除了这些以外呢，该校还将探索“家校社”协同育人机制，通过开放日、社区课程等形式增强社会参与度。

从区域发展角度看，该校的建成将有效缓解海门东部新城学位紧张问题，并带动周边商业、居住板块的价值提升。作为海门教育改革的试验田，富江路实验学校的实践或将为长三角地区基础教育创新提供新范式。
一、项目背景与规划定位 富江路实验学校的筹建源于海门区“十四五”教育专项规划，旨在解决快速城市化带来的教育资源分布不均问题。项目于2022年立项，2023年完成土地征用与设计招标，目前处于主体施工阶段。

• 规划目标：打造“全省领先、全国知名”的示范性学校，突出创新教育与个性化培养。
• 功能分区：教学区、运动区、生活区三大部分，其中教学区包含普通教室与专项实验室，运动区涵盖400米标准跑道和室内游泳馆。
• 服务范围：优先覆盖富江路周边5个社区，同时面向全区招生，部分学位预留人才子女。

• 智能教学楼：全部教室配备交互式电子白板、空气净化系统及无障碍设施。
• 专项实验室：设有人工智能、生物基因、环境科学等6类主题实验室，支持学生课题研究。
• 文体设施：1200座剧场、恒温游泳馆及攀岩墙，满足多样化社团活动需求。

三、课程体系与教学模式 富江路实验学校的课程设计打破传统学科界限，构建“基础+拓展+探究”三级课程群：

• 基础课程：严格执行国家课程标准，注重语文、数学等学科核心素养培养。
• 拓展课程：开设机器人编程、非遗文化、金融素养等80余门选修课。
• 探究课程：通过“学院制”推行跨年级项目，如“城市生态改造”“航天科技实践”等。

四、师资队伍建设 学校师资配置采取“引进+培养”双轨策略：

• 高层次人才引进：计划招聘30%以上具有省级荣誉称号的教师，并提供住房补贴等优惠政策。
• 青年教师培养：与华东师范大学等高校共建教师发展中心，实施“青蓝工程”师徒结对。
• 国际交流：每年选派10%教师赴芬兰、新加坡等国家进行短期研修。

• 教育公平：填补东部新城优质公办教育资源空白，降低家长择校压力。
• 经济拉动：带动周边地产、商业配套开发，预计新增就业岗位超800个。
• 文化辐射：通过开放校园场馆、举办科普讲座等方式服务社区居民。

• 资金压力：后续设备采购与维护需持续投入，拟通过政府专项债与社会捐赠补充。
• 生源平衡：避免“名校效应”加剧学区房炒作，将实施动态划片招生政策。
• 质量保障：建立第三方评估机制，定期发布办学质量报告接受监督。