四川蜀都卫生学校介绍(蜀都卫校简介)

四川蜀都卫生学校是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制中等卫生职业学校，隶属于四川省卫生健康委员会管辖，致力于培养医疗护理、药学服务、医学技术等领域的专业化人才。学校立足成都平原，辐射西南地区，以“厚德精术、护佑健康”为办学理念，构建了以护理专业为核心，康复技术、药剂、医学检验技术等多专业协同发展的职业教育体系。近年来，学校通过深化产教融合、强化实践教学、优化师资队伍等举措，逐步形成“医教结合、育训并重”的办学特色，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，在四川省内同类院校中位居前列。

学校现有在校学生规模逾4000人，开设护理、药剂、康复技术等7个中职专业，其中护理专业被认定为省级重点建设专业。教职工总数达280人，硕士以上学历教师占比超60%，“双师型”教师比例达75%。校内建有模拟医院、护理实训中心、药学实验室等12类实训场所，与四川省人民医院、成都中医药大学附属医院等32家医疗机构建立深度合作关系，形成“校院联动、工学交替”的人才培养模式。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1985年创建的成都卫生职业培训中心，2012年经省教育厅批准升格为普通中等专业学校，2018年整体迁入现址并更名为四川蜀都卫生学校。办学层次以三年制中职教育为主，同步开设“3+2”中高职衔接项目，与成都职业技术学院、雅安职业技术学院联合培养护理、药学专业大专生。

二、专业设置与课程体系

学校构建“护理+X”专业集群，形成以护理专业为核心，康复治疗技术、药剂、医学检验技术为支撑的专业格局。核心课程包括《基础护理技术》《人体解剖学》《药理学》等，实践课程占比达55%。推行“1+X”证书制度，毕业生可考取护士执业资格证、母婴护理证等职业资格证书。

三、师资队伍建设

实施“双百工程”师资培养计划，通过高校进修、临床实践、企业挂职等途径提升教师能力。现有正高级职称教师12人，副高级职称45人，聘请三甲医院副主任护师以上专家36人担任兼职教师。近五年教师团队获省级教学成果奖3项，开发校本教材8部。

四、教学设施与实训条件

学校建有总面积1.2万平方米的医护实训中心，配备智能化心肺复苏训练系统、静脉穿刺虚拟仿真平台等先进设备。与成都市第五人民医院共建“临床教学一体化”实训基地，实现“病房即课堂、患者即案例”的教学场景。

• 实训室数量：护理实训室28间、药学实验室15间、医学影像实训室8间
• 设备价值：教学仪器设备总值3800万元，生均设备值达9500元
• 特色设施：数字化解剖虚拟实验室、中药炮制实训工坊、急救情景模拟舱

五、学生管理与服务体系

构建“三维一体”学生管理模式，建立包含思想品德、专业技能、身心健康的评价体系。设立“天使之星”奖学金，年发放金额超100万元，覆盖率达35%。实行半军事化宿舍管理，配备专职心理咨询师8人，建立“校-院-家”三方联动机制。

六、就业质量与职业发展

学校与四川大学华西医院、四川省肿瘤医院等62家医疗机构建立就业联盟，近三年毕业生进入三级医院比例达68%。开展“订单式”培养班，与企业联合制定人才培养方案，实现实习就业无缝对接。

七、社会服务与行业贡献

学校年均开展卫生健康职业培训超5000人次，承担基层医疗人员继续教育项目。组建“杏林”志愿服务队，深入凉山州、甘孜州等地开展医疗扶贫，累计服务群众3.2万人次。疫情期间派出23名教师支援核酸检测工作，协助完成样本检测150万份。

• 技术技能培训：覆盖全省156家基层卫生院
• 行业标准制定：参与编写《四川省养老护理员职业技能标准》
• 科研转化：两项实用新型专利应用于临床护理器械改良

八、发展挑战与未来规划

面对医疗卫生行业智能化转型趋势，学校正着力推进“智慧医教”建设工程，计划三年内投入2000万元建设虚拟仿真实训平台。同时深化国际交流合作，与日本医疗福祉协会签署合作协议，探索老年护理人才培养新模式。

在“健康中国2030”战略指引下，四川蜀都卫生学校将持续优化“医教研协同发展”生态，通过强化数字赋能、深化产教融合、创新育人机制，力争建成西部领先、全国知名的现代化卫生健康职业教育高地，为区域医疗卫生事业输送更多高素质技术技能人才。