蓬安职业中学(蓬安职中)

蓬安职业中学作为川东北地区职业教育的重要载体，始终秉持“技能立校、产教融合”的办学理念，历经四十余年发展，已形成以现代农业、智能制造、信息技术为核心专业的教育体系。学校现有在校生规模超4000人，年均开展各类职业技能培训逾5000人次，与本地30余家企业建立深度合作关系，毕业生就业率连续五年保持在95%以上。其“校中厂+订单班”的育人模式在区域内具有示范效应，尤其在农业技术人才培养方面，通过“田间课堂+电商直播”的创新实践，为乡村振兴输送了大量实用型人才。然而，随着产业升级加速，学校在高端设备投入、专业结构优化等方面仍面临挑战，需进一步突破传统职教瓶颈。

一、历史沿革与办学定位

蓬安职业中学始建于1985年，前身为蓬安县第一职业高中，2012年迁入现校区并更名为职业中学。学校定位为“区域性应用型技能人才培育基地”，重点服务川东北制造业与现代农业产业链。

二、专业设置与课程体系

学校现设6大专业群，其中现代农业技术、数控技术应用、电子商务为省级重点建设专业。课程体系采用“基础平台+专业技能+岗位实战”三级架构，实践课程占比达65%。

三、师资结构与教学资源

学校现有专任教师186人，其中双师型教师占比62%，高级职称教师28人。教学资源方面，建有3个省级实训基地，设备总值超3000万元。

四、学生培养与就业质量

近三年毕业生初次就业率均超95%，本地就业占比78%，主要分布在制造业、农业技术服务、电商物流领域。薪资水平集中在3500-5500元/月，对口岗位匹配度达82%。

五、产教融合与校企合作

学校与12家企业共建“厂中校”，开展“现代学徒制”培养。合作企业涵盖机械加工、现代农业、电子商务等领域，年均接收实习学生超1000人次。

• 深度合作企业：蓬安农机有限公司、天府农博园、京东云仓
• 合作模式：设备捐赠、订单培养、技师驻校授课
• 近3年共建成果：开发校本教材8套，联合技术攻关项目5项

六、社会服务与技能培训

学校年均开展新型职业农民培训、企业职工技能提升等项目，累计培训超1.2万人次。重点打造“乡村振兴技能讲堂”，覆盖全县18个乡镇。

七、发展瓶颈与改进方向

当前存在三大短板：一是智能制造专业设备更新滞后，二是县域外优质企业合作不足，三是教师科研能力薄弱。计划通过以下路径突破：

• 申请省级职教专项债券更新实训设备
• 对接成渝双城经济圈企业拓展就业网络
• 建立教师企业挂职考核激励机制

八、未来三年发展规划

到2026年，学校目标实现“三个提升”：专业与产业匹配度提升至90%，双师型教师比例突破70%，社会培训人次增长30%。重点建设智慧农业、新能源汽车维修等新兴专业，打造“川东北乡村振兴人才摇篮”。

蓬安职业中学在服务区域经济发展中发挥了不可替代的作用，其“扎根产业、动态调整”的办学策略值得肯定。未来需进一步强化数字技术赋能，深化产教融合机制，方能在职业教育高质量发展中持续领跑。