中江技校(中江职校)

中江技校作为区域性职业教育的重要载体，近年来通过深化产教融合、优化专业布局，逐步形成“技能培养+职业认证+定向就业”三位一体的办学模式。学校依托制造业产业升级需求，重点建设数控技术、电气自动化等核心专业，并与多家企业建立实训基地。然而，在师资结构、实践设备更新频率等方面仍存在提升空间。横向对比同类院校，其毕业生就业率保持较高水平，但高端岗位适配性与行业头部院校相比尚有差距。

一、历史沿革与办学定位

中江技校前身为1985年创立的国营机械厂技工培训班，2008年经省教育厅批准升格为全日制普通中等职业学校。现有在校生规模4200人，开设23个专业，覆盖装备制造、信息技术、现代服务三大领域。

二、专业建设与课程体系

学校构建“基础平台+专业方向”课程体系，实施“双证书”制度。重点专业实行“1.5+1.5”分段培养，前1.5年在校学习，后1.5年企业顶岗实习。

三、师资队伍结构分析

现有专任教师246人，生师比17:1。高级职称占比32%，双师型教师（持有职业资格证）达67%。但硕士以上学历仅占18%，对比省内一流技校45%的比例存在明显差距。

四、实践教学资源配置

建有智能制造、工业互联网等8大实训中心，设备总资产达8600万元。其中价值超50万元的精密加工设备占比15%，较三年前提升8个百分点。

• 校内实训室：120间（含3个省级示范性实训基地）
• 校外合作企业：签约142家，其中深度合作（共建课程/师资）48家
• 人均实训工位：0.85个（机械制造类专业达1.2个）

五、就业质量跟踪调查

2023届毕业生初次就业率92.7%，对口就业率78.4%。薪资集中在4000-6000元区间，从事技术岗位比例达63%。但晋升主管岗位平均需4.2年，长于行业标杆院校的3.5年。

六、学生管理与服务体系

实行“军事化+学分制”管理模式，建立包含思想品德、技能竞赛、创新创业等维度的综合素质评价体系。设立专项奖学金覆盖率达35%，心理辅导室配备专职咨询师4人。

• 日常管理：6S宿舍标准，每日晨跑考勤
• 资助体系：国家助学金覆盖率82%，企业订单班补贴最高6000元/年
• 社团活动：技能社团23个，年均开展竞赛活动40余场次

七、产教融合实施路径

与本地装备产业园形成“人才共育、基地共建、成果共享”机制。2022年校企联合开发课程17门，承接企业技术攻关项目9项，产生直接经济效益320万元。

八、社会认可度与发展瓶颈

在本地区家长择校意向调查中位列第三，仅次于两所国家级重点职校。但面临以下挑战：智能制造专业群建设滞后、跨区域招生竞争力不足、数字化教学资源库建设缓慢。

未来需重点突破三个方面：一是引进高端设备提升精密加工实训能力；二是构建“岗课赛证”融通的课程体系；三是深化与头部企业共建产业学院。通过强化类型教育特征，有望在新一轮职教改革中实现弯道超车。