剑阁下寺职业学校(剑阁职校)

剑阁下寺职业学校作为区域职业教育的重要载体，其发展历程与办学特色深刻反映了我国职业教育改革的基层实践。学校依托剑阁县深厚的历史文化积淀，结合川北地区产业需求，构建了以现代农业、机械制造、旅游服务为核心的专业体系。通过“校企双元”培养模式，该校在技能型人才输出、乡村振兴服务等方面形成显著优势。然而，受限于区位经济水平与教育资源分配，其在师资结构、实训设备更新、产教融合深度等方面仍面临挑战。以下从八个维度展开系统性分析。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1985年创立的剑阁县农业技术中学，2008年经省教育厅批准升格为全日制职业中专，2016年更名为现名。办学定位始终围绕“服务三农、对接产业”，重点培养县域经济发展急需的技术技能人才。

二、地理区位与资源禀赋

学校位于剑阁县城西郊，毗邻国家4A级景区翠云廊，距剑门关高铁站18公里。周边分布着现代农业产业园、机械加工园区，为校企合作提供地理便利。

三、专业架构与课程体系

现有现代农业技术、机电设备安装与维修、高星级饭店运营三大省级重点专业，形成“农业+工业+服务业”三角稳定结构。课程设置采用“基础平台+专业模块+岗位群定制”三级体系。

四、师资队伍结构分析

现有专任教师126人，其中“双师型”教师占比62%，高级职称教师占比38%。实施“专业带头人+骨干教师+企业导师”三级培养机制，但存在学科领军人才短缺问题。

五、人才培养模式创新

推行“1.5+1.5”分段式培养：前1.5年校内基础学习，后1.5年企业顶岗实训。与新希望六和、京东西南分拣中心等企业共建“厂中校”实训基地。

六、产教融合实施路径

构建“政府搭台+校企唱戏”合作模式，与23家企业签订战略协议，共建智能制造、智慧农业等实训中心。近五年开展技术攻关项目17项，产生直接经济效益超800万元。

七、学生发展质量追踪

近三年毕业生初次就业率保持在94%以上，本地就业占比68%，平均起薪3800元。升学群体中72%选择省内高职院校，专业相关度达81%。

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临四大矛盾：传统专业与新兴产业需求错位、县域生源质量下滑、数字化教学资源缺口、社会培训业务拓展不足。建议通过“专业群动态调整机制”“混合所有制产业学院建设”“数字资源校企共建”等策略实现转型升级。

• 建立专业预警机制，每两年开展产业人才需求调研
• 与头部企业共建“现场工程师”培养项目
• 开发虚拟仿真实训系统，弥补高端设备短缺
• 承接政府购买服务，拓展职业技能鉴定业务

剑阁下寺职业学校在服务区域经济社会发展中发挥了不可替代的作用，其“扎根县域、产教共生”的办学经验具有推广价值。未来需在专业结构优化、数字化转型、社会服务能力提升等方面持续发力，打造新时代县域职业教育高质量发展的样板。