四川省屏山县职业技术学校张友元(屏山职校张友元)

• 更新时间：2025-05-15 03:34:16 •

四川省屏山县职业技术学校张友元作为职业教育领域的代表性人物，其职业生涯展现了职业教育改革与实践的深度融合。他长期致力于产教融合模式探索，主导多项校企合作项目，推动区域经济发展与人才培养的双向赋能。在教学创新方面，张友元提出"技能+素养"双轨培养体系，通过模块化课程重构和实训基地升级，显著提升学生就业竞争力。其管理实践中，构建了"政校企"三方协同机制，形成可复制的县域职业教育发展范式。以下从八个维度对其职业贡献进行系统性分析。

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四川省屏山县职业技术学校张友元

一、基础信息与职业轨迹

类别	详细信息
姓名	张友元
职务	屏山县职业技术学校副校长（分管教学）
专业领域	机械制造技术、职业教育管理
职业年限	22年（含15年管理经验）
标志性项目	"长江智能制造产教联合体"建设

二、教学创新成果

创新类型	实施时间	核心内容	量化成效
课程体系改革	2018-2020	开发"基础平台+专业方向"课程包	学生岗位适应周期缩短40%
实训模式升级	2021-至今	引入企业真实生产任务进课堂	产品合格率达92%
评价体系重构	2020-2022	建立"过程+成果"双维度考核	优秀率提升25个百分点

三、产教融合实践

通过构建"厂中校+校中厂"双载体模式，张友元团队实现三大突破：

与五粮液集团共建机器人维护实训中心
联合蜀玻股份设立玻璃深加工实训线
开发《智能生产线运维》等6门定制课程

该模式使校企合作企业数量从12家增至34家，订单培养学生占比达65%。

四、社会服务效能

服务类型	年度数据	区域影响
技术培训	年均开展42期	覆盖全县83%规上企业
技能鉴定	年考核量1200+人次	通过率居全市前列
扶贫协作	累计培养建档立卡户学生317人	就业率100%

五、科研能力转化

主持完成省级课题《县域职教中心服务乡村振兴路径研究》，形成：

新型职业农民培育标准体系
"田间课堂"教学模式
农产品电商人才孵化方案

相关成果被纳入《四川省职业教育服务乡村振兴白皮书》，带动当地农业合作社增收超2000万元/年。

六、师资队伍建设

培养项目	参与教师	认证成果
双师素质提升计划	86名专任教师	高级工证书持有率达91%
企业实践项目	42名骨干教师	平均驻企时长120天/年
教学能力比赛	28个参赛团队	获省级奖项9项