四川省内江市资中县志翔技术学院(川资中志翔技院)

四川省内江市资中县志翔技术学院是一所立足川南、服务区域经济发展的中等职业技术学校。学院以“技术立校、技能强企”为办学理念，开设机械制造、电子信息、现代服务等特色专业，形成“产教融合、校企合作”的育人模式。近年来，学院通过深化教学改革、强化实训基地建设，逐步构建起适应地方产业需求的人才培养体系。然而，在师资结构、实践资源整合、就业质量提升等方面仍存在优化空间。

一、地理位置与经济环境分析

资中县地处成渝经济区核心地带，县域经济以农业为基础，工业以食品加工、机械制造业为主导。学院位于县城规划区，毗邻工业园区，区位优势显著。

数据显示，资中县工业基础弱于全省及全国平均水平，但机械制造业集群为学院提供稳定就业市场。

二、学科专业与课程体系

学院现设机械加工、电子技术、计算机应用等6大专业群，其中省级重点专业覆盖率达40%。课程体系采用“基础平台+专业模块”架构，实践课程占比超60%。

专业设置与本地产业链匹配度较高，但新兴技术专业（如智能网联汽车）开发滞后。

三、师资队伍结构对比

教师数量基本达标但质量待提升，企业兼职教师占比仅12%，低于优质职业院校20%的标准。

四、实训资源配置现状

学院建有机械加工、电子电工等5个校内实训中心，设备总值2300万元。与12家企业共建校外实训基地，年接纳实习学生超800人次。

实训设备更新周期长达6年，智能化实训条件落后于产业升级速度。

五、就业质量跟踪分析

近三年毕业生就业率保持在92%以上，但专业对口率波动较大。2023年薪资水平较2020年增长18%，仍低于省均值。

就业稳定性不足，三年内离职率达47%，反映职业发展规划指导缺失。

六、校企合作模式创新

学院推行“订单班”“工学交替”培养模式，与23家企业签订合作协议。共建“厂中校”实训平台3个，企业参与课程开发比例达45%。

• 合作深度：从单一顶岗实习向联合研发延伸
• 利益联结：设备捐赠转向技术入股新模式
• 痛点：企业参与持续性不足，项目周期平均仅1.8年

需建立校企命运共同体机制，完善知识产权分配制度。

七、学生发展路径研究

升学与就业并重的培养定位下，近30%毕业生通过单招进入高职院校。技能竞赛获奖人数年均增长15%，但省级以上奖项占比偏低。

创新创业教育尚未形成完整生态，校友资源利用率不足30%。

八、社会服务能力评估

年培训规模达3000人次，涵盖新型职业农民、企业职工等群体。技术开发服务到款额年均增长25%，但横向课题总量偏少。

社会服务收入占比仅12%，远低于优质职业院校30%的水平。

四川省内江市资中县志翔技术学院在服务区域产业发展、推进职业教育改革方面取得阶段性成果，但需在师资高端化、专业集群化、产教融合纵深发展等领域实现突破。建议通过引育高层次人才、共建产业学院、搭建技术创新平台等举措，增强服务成渝双城经济圈建设的核心竞争力。