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东阳外国语学校小学(东阳外小)

东阳外国语学校小学 东阳外国语学校小学部是浙江省东阳市一所具有鲜明外语特色的优质民办学校,依托集团化办学优势,以“双语浸润、多元发展”为核心理念,致力于培养兼具国际视野与本土情怀的现代小学生。学校以外语教学为突出亮点,开设英语、日语等多语种课程,并创新采用“沉浸式”语言教学模式,通过外教互动、主题活动等提升学生语言应用能力。
于此同时呢,学校注重学科均衡发展,构建了涵盖科技、艺术、体育的校本课程体系,如机器人编程、合唱团等特色项目,多次在市级以上竞赛中获奖。

在硬件设施上,学校配备智慧教室、多功能实验室及标准化运动场馆,并依托数字化校园平台实现家校协同。师资方面,教师团队以中青年骨干为主,本科及以上学历占比超90%,其中外语教师均持有专业八级或国际教学认证。学校还积极拓展国际交流,与海外多所小学建立姊妹校关系,定期组织研学活动。管理上实行小班化教学(每班不超过35人),注重个性化辅导,近年来毕业生升学率稳居全市前列,尤其在外国语中学对口升学中表现优异。尽管学费高于公办学校,但其综合素质教育成果仍吸引众多家庭选择。


一、学校概况与办学定位 东阳外国语学校小学部成立于2010年,隶属于东阳外国语教育集团,是一所经教育局批准的九年一贯制民办学校。学校以“外语见长、全面发展”为办学特色,面向全市招生,现有在校生约1200人,教职工150余人。

核心定位聚焦三个方面:

  • 语言能力:通过双语课程和跨文化实践活动,夯实学生外语基础;
  • 综合素质:开设STEAM课程、国学经典等拓展模块,培养创新思维;
  • 国际视野:引入IB-PYP教育理念,定期举办模拟联合国等国际主题活动。

二、课程体系与教学特色
1.外语课程设计 学校构建“基础+拓展+实践”三级外语课程体系:
  • 基础层:采用人教版与牛津版教材双轨并行,每周设置8节英语课(含2节外教口语);
  • 拓展层:开设日语兴趣班、法语社团,并开发《英语戏剧》《跨文化交际》等校本课程;
  • 实践层:通过英语角、国际文化节等活动强化语言输出能力。

2023年,学生英语PET通过率达78%,远超全省平均水平。


2.学科融合与创新教育 推行“主题式跨学科教学”,例如:
  • “丝绸之路”项目融合历史、地理与英语,学生需用双语完成调研报告;
  • “科学探秘”课程结合物理实验与英语术语学习,培养双语科学素养。

此外,学校建立“创客空间”,配备3D打印机、编程机器人等设备,近三年获青少年科技创新大赛奖项12项。


三、师资力量与教学管理
1.教师团队构成 学校实行“本土+国际”双师配置:
  • 中方教师:90%具备市级以上荣誉,外语组教师均通过专业八级或雅思7.0;
  • 外籍教师:来自英、美等英语母语国家,平均教龄5年以上,持有TEFL/TESOL证书。

定期组织教师赴上海、杭州等地参加IB工作坊培训,年均培训投入超50万元。


2.小班化与个性化辅导 每班人数控制在30-35人,实行“导师制”分层教学:
  • 建立学情档案,动态调整教学方案;
  • 课后开设“培优补弱”专班,针对性解决学习难点。

2022年家长满意度调查显示,教学管理项得分达9.2分(满分10分)。


四、校园设施与成长支持
1.硬件资源配置 学校占地面积约60亩,主要设施包括:
  • 智能化教学楼:每间教室配备交互式电子白板及新风系统;
  • 专业场馆:恒温游泳馆、千人剧院、图书馆(藏书8万余册);
  • 生活区:标准化食堂(A级卫生评级)、四人间的学生公寓。

2.心理健康与家校共育 设立“阳光成长中心”,提供:
  • 每周1节心理课,配备2名专职心理咨询师;
  • 家长学堂:每学期举办4次家庭教育讲座,建立班级-年级-校级三级家委会。

五、学生发展与升学表现
1.综合素质评价 实施“五维评价体系”(学业水平、实践能力、品德发展、艺术素养、身心健康),2023届毕业生数据显示:
  • 98%学生掌握至少一项艺术特长;
  • 体质健康达标率95%,近视率较全市均值低12个百分点。

2.升学路径与成果 毕业生主要流向三类学校:
  • 70%升入东阳外国语学校初中部;
  • 20%考入杭州、上海等地的优质民办初中;
  • 10%选择国际学校或海外初中。

近五年,学生在市级以上英语竞赛获奖超200人次,包括“21世纪杯”全国少儿英语大赛一等奖等。


六、社会认可与挑战 作为区域民办教育的标杆,学校连续五年获评“东阳市素质教育示范校”,但其发展也面临以下挑战:
  • 高昂学费(年均4.5万元)限制部分家庭选择;
  • 外语特色与本土课程平衡需持续优化;
  • 教师流动性高于公办学校,骨干教师留存压力较大。

东阳外国语学校小学

未来,学校计划通过设立奖学金、深化课程改革等措施进一步提升竞争力。

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