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长春幼师技校(长春幼师技校)

长春幼儿师范高等专科学校(简称“长春幼师技校”)是东北地区学前教育领域具有显著影响力的职业院校。学校以培养高素质幼教人才为核心目标,构建了涵盖中专、大专、本科多层次教育体系,形成“产教融合、校企协同”的办学特色。作为吉林省幼教人才输送的重要基地,学校年均毕业生就业率超过95%,与省内300余家幼儿园建立合作关系,同时通过“订单班”“现代学徒制”等模式深化产教联动。师资队伍中高级职称教师占比达42%,双师型教师比例超70%,拥有省级以上教学成果奖12项。硬件设施方面,建有儿童行为观察室、数字化绘本馆等特色实训空间,配备奥尔夫乐器、蒙台梭利教具等专业设备价值超千万元。

一、历史沿革与办学定位

学校前身可追溯至1958年创立的长春幼儿师范学校,2015年升格为高等专科学校,2020年获批省级高水平高职院校建设单位。现开设学前教育、早期教育、舞蹈教育等8个专业,其中学前教育专业入选国家级骨干专业。办学定位聚焦“培养卓越幼师、服务区域发展”,形成“德能并重、艺教融通”的人才培养理念。

关键指标长春幼师技校吉林市幼儿师范学校四平幼师学校
建校时间1958年1962年1985年
占地面积18.6万平方米12.4万平方米9.8万平方米
在校学生数5200人3800人2100人

二、专业设置与课程体系

学校构建“三位一体”课程体系:基础课程强化艺术素养,核心课程突出保教能力,拓展课程注重职业发展。学前教育专业设置五大技能模块,包括钢琴演奏、舞蹈创编、环境创设等,实践课程占比达60%。2022年数据显示,学生教师资格证通过率89.7%,高于全省平均水平15个百分点。

专业名称主干课程职业资格证书对口就业率
学前教育学前心理学、幼儿园游戏设计、家园共育实务幼儿教师资格证(100%)、保育员证(92%)96.5%
早期教育婴幼儿发展评估、亲子活动设计、感觉统合训练早教指导师证(88%)、育婴师证(76%)92.3%
舞蹈教育幼儿舞蹈创编、儿童戏剧表演、形体训练舞蹈教师资格证(95%)、艺术特长生导师证(68%)89.1%

三、师资结构与科研实力

现有教职工342人,其中教授28人、副教授115人,具有硕士以上学历教师占比68%。实施“双导师制”,聘请56名幼儿园园长担任实践导师。近五年获省级教改课题23项,出版《幼儿园情境式课程设计》等教材14部,开发虚拟仿真实训系统3套。

师资类型长春幼师技校省内平均水平全国示范校标准
高级职称占比42%31%
双师型教师73%58%
生师比15:118:1

四、就业质量与社会服务

学校建立“三级递进”就业服务体系:一年级职业认知实习,二年级跟岗见习,三年级顶岗实习。与省内外68家教育机构签订合作协议,2023届毕业生进入省级示范园比例达37%。近三年开展幼儿园教师培训项目42个,累计培训在职幼师5600人次。

  • 典型就业单位:吉林省政府机关幼儿园、长春市实验幼儿园、万科成长中心等
  • 校企合作项目:金宝贝早教集团订单班、美吉姆国际早教联合培养计划
  • 社会服务案例:承担“吉林省学前教育质量提升工程”培训任务,开发《家园共育指导手册》惠及1.2万家庭

五、设施设备与信息化建设

校内建有儿童发展评估中心、数字化钢琴实训室等36个专项实训场所,配备希沃交互智能平板、幼儿行为观察记录系统等先进设备。图书馆馆藏纸质图书28万册,电子资源覆盖中国知网、超星期刊等数据库。2022年建成虚拟仿真实训平台,实现幼儿园保教场景100%数字化还原。

该校通过“政校行企”四方联动机制,持续优化人才培养模式,在吉林省幼教领域保持领先地位。随着国家对学前教育投入加大,学校正着力建设托育服务人才培养基地,未来有望向婴幼儿照护领域延伸专业链。

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